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姚文元文集-第56部分
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在学习这一点上，我们要很好地向毛主席学习。毛主席现在一天花在读书、看报的时间，那是占了很大的比重。全国的红卫兵报纸，他现在都要，而且都在看！各种传单他都要。每天秘书都给他一大罗报纸和传单。他为什么要了解那么多情况哪，很多情况从这了解的。他对中央文化革命小组的同志讲，他对我们讲：不管你们怎么忙，你们要拿四小时读书、看报。同志们，在座的同志们，你们是不是能拿两小时呀？（笑声、鼓掌、口号：听毛主席的话！）同志们，我们上海市革命委员会、我们各个革命造反派，我们是听毛主席的话的。我们有信心，我们不管阶级敌人多么猖狂，他们是打不倒我们的！但是堡垒是容易从内部突破的如果我们自己搞不好，如果我们不是坚决的、完全的按毛主席指示做，如果我们不是经常地、不断地学习毛主席著作，认真地改造我们的世界观，那么可能，坏事就坏在我们自己手里。所以，我在结束我的讲话的时候，我想我们应该有这样的信心：敌人是打不倒我们的！我们有这样的信心！我们一定要很好地学习毛主席的著作。我们有最强大的武器，就是毛泽东思想。我们上海的文化大革命，一定会在毛主席的关怀之下，在党中央的指导之下，取得更伟大的胜利！（掌声、口号）我祝同志们身体健康！祝同志们在工作里边取得更大的胜利！完了。（热烈掌声、口号）
南开大学广播社、资料组根据录音整理一九六七年三月四日天津市财经学校一二 ？ 二六战斗组再印一九六七年三月八日
附件： 张春桥在上海群众大会上的讲话中传达的毛主席的最新指示
〖 2 月 12 ─ 18 日，毛主席请张春桥同志、姚文元同志到北京。在一个星期中主席接见了三次。接见时，毛主席作了很多重要指示。〗
（一）三结合问题
毛主席讲：夺权一定要三结合。福建的问题不大，贵州的问题也不大，内蒙的问题不大，乱就乱一些。现在山西省 53％ 是革命群众， 27％ 是部队， 20％ 是机关干部。上海应该向他们学习。一月革命胜利了，二、三、四月是关键，更重要。
毛主席说：“怀疑一切”，“打倒一切”的口号是反动的。上海市人委机关向总理勒令，要把所有长都取消，这是极端的无政府主义，是极端反动的。这是谁搞的？现在都不愿叫××长，叫勤务员、服务员，其实这只是形式，实际上总是还要有长，要看内容。主席说：湖南有一个口号“现在的无产阶级专政都要改变”这是反动的口号。
（二）关于上海人民公社
毛主席说：人民公社成立以来，一系列问题你们考虑过没有？如果全国成立公社，那中华人民共和国要不要改名？改的话，就改成中华人民公社，人家承认你吗？苏联就可能不承认你，英法倒可能承认。改了以后，驻各国的大使馆怎么办？等等一系列问题你们考虑过没有？现在许多地方都向中央申请成立人民公社，中央有公文，除上海人民公社外，其他地方都不准搞人民公社。主席建议：上海还是改一下，改成革命委员会，或者还是改成市委或市人委。主席还说：公社在镇压反革命问题上，手软了一些。有人向我告状，公安局抓人前门进，后门出。
主席说：学校的权力机构，可为文化革命委员会或为文化革命领导小组。
（三）关于中央文革紧急指示
毛主席说：我看过了，写得很好，有造反气魄。最后一点说：“将采取必要的措施。”这次炮轰张春桥大会开的话，一定要采取必要的措施抓人。
（四）有几笔帐以后还要算
1 、市人委机关向总理勒令。 2 、红革会问题。 3 、广革会反对电台军管。 4 、龙华机场反对军管。
（五）
1 、现在用得很多的“天下者，我们的天下……”（注：这条语录是毛主席在 1920 年讲的），自己也记不住了，以后不要用了。
2 、以后不要提“打倒坚持资产阶级反动路线的顽固分子”，还是提“打倒走资本主义道路的当权派”。
3 、主席问：“同济大学的学生是否还在车站，码头？”张春桥答：“还在”。主席又问：“你们来的时候是否还在？”张答：“还在”。主席说：“那很好。以前学生和工人结合，没有真结合，现在才是真结合了。”
4 、刘少奇的《论共产党员的修养》我看过几遍，这是反马列主义的。现在我们斗争方法要高明一些，不要，不能老是“砸烂狗头”，“打倒××”。我看大学生应该更好地研究一下，选几段写点文章批判。
5 、文艺界也要回原单位进行文化大革命。
6 、文汇报搞得很好，很同意他们不斗争里弄干部的观点，我支持他们。张春桥同志说：“文汇报压力很大”。毛主席说：“要支持他们。” 41 姚文元和上海红卫兵革命大联合筹委会座谈时的讲话
姚文元 1967。02。28
〖注：这篇讲话是姚文元同志和上海市红卫兵革命大联合筹委会的同志开座谈会时讲的。讲话是采取问答形式，故整理时语句有些出入，但总的精神不变。〗
张春桥同志到××去开一个会，春桥同志去了。中学指示下达以后，很多同志都积极执行，今天主要听一听大家的意见，存在什么问题？红卫兵应该怎么搞？包括两个：复课、闹革命，有些，中央文件已经讲到了。希望大家从各方面讲。教师、红卫兵、教材、桌椅板登怎么样？总的，中学文化大革命到了一个新的转变关头，走向何方，就有了一个方向。请大家讨论发言。
（大家讨论了一番）
革命委员会是一个政权组织，红卫兵是一个革命的群众组织，要做群众工作。毛主席指示的要搞一个红卫兵条例，但始终没有搞起来。（在我离开北京时）
学生军训，要在大联合基础上。
学校里不是很蓬勃，要把学校的运动搞得蓬蓬勃勃。
（接着谈了些红革会问题──略）
第一节课上什么？是一个很大的问题，希望在这个问题上摸索一下里面是有许多首创的。
不应该买卖“婚姻”，在毛泽东思想的红旗下联合起来，不包办代替。干部也要一分为二，总有一部分干部是好的，怎样在斗争中联合。比较好的干部也是有些错误的。教师也可以向学生学习。
（又谈了下军训的问题──略）
整个红卫兵发展过程，从中学到大学，从学校到社会，从城市到农村，从本地到全国都是按这样的规律发展的。搞大串联，起了很伟大的先锋作用。这个火是毛主席点起来的。
目前已到了夺权的时候了，是不是全部夺权？都是在需要的地方向党内一小撮走资本主义道路当权派夺权。
人家都起来了，但中学如果不做到这一点，中学运动就有可能走过场。如果不是复课，就不能将无产阶级文化大革命进行到底！复课也是把中学文化革命推向前进，从社会到学校不能说是消极的，应该看到革命在前进，中央的指示是适应新的情况的。红卫兵本身也是这样，红卫兵组织也是在不断前进的。回校整顿，思想上也有好多问题要解决的。到社会上去是好的，但社会上也有阶级斗争，也会沾染了许多不好的东西，就象无政府主义、自由主义……事情总是那样一分为二的……。在一定的历史转变关头，新生力量总是一定不断的出来的，我们应该向东方红战斗队学习，十七、八岁的小将做了好事都可以学习。
到了新的历史阶段就要求我们找到新的组织形式，是不是从这里找到经验，要在破私立公的前提下在组织上提供一个好经验，学校的红卫兵组织究竟怎么搞。
复课是在更深入的阶段出现的新生事物。
上海的学生要适应新的形势，以后还要批判资产阶级反动路线，改革教育制度。革命还有得要搞了。复课不是消极的把人叫回来，主要是把革命推向前进。把文化革命搞深搞透，对师生的思想改造，对教学制度的改革非常重要。回校后对社会的情况不会是完全隔绝的。复课闹革命怎样搞好，这里会出新的典型，革命的闯将。
把大家的革命干劲发动起来，革命的教学是可以解决的。
有成绩的单位，都希望他们前进，落后的单位，都希望他们赶上去。红卫兵中有一批是坚持到底的，但也有昙花一现的人物，在关键的时刻走到历史的反面，但这也没有什么，还可以回来。
有人假冒红卫兵的名字，干了不符合毛泽东思想的事，这方面还有相当尖锐的阶级斗争。
对“联动”的斗争，革命的红卫兵在思想上认识透，打击一小撮头头。这是中国阶级斗争的一个组成部分，是两条路线在中国的反映，是组织上的表现。这是哪里来的？还是从头上有皱纹的人来的。“联动”是革命红卫兵的死对头。应该看到这问题的本质，不是一种固定的现象。上海有几个中学，“联动”有活动的，放在革命红卫兵面前的任务是很重大的。
革命的红卫兵要搞光明磊落的政治斗争，摆出我们的观点，不搞秘密暗中的斗争。就是搞好的事，也可能被敌人利用。开门整风，纠正错误，不然可能走向歪道。 42 张春桥姚文元在上海市革命委员会扩大会议上的讲话
张春桥 姚文元 1967。03。12
〖张春桥最近抓川沙县、黄埔区基层夺权。会上先由川沙县同志介绍了一些情况。〗
张春桥：
组织机构问题，如果照现在这样下去，再拖上两三个月，群众非造他们的反不可。区和县
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