中外科学家发明家丛书:肖莱马-第1部分

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、肖莱马的生平　



　　　　在德国西南部的黑森州，有一座重要的工业城市——达姆斯塔德市。1834　

年9月30日，近代有机化学的奠基人之一——卡尔·肖莱马就诞生在这座城　

市里。　

　　　　　美丽的莱因河与它的支流美因河流经黑森州，给黑森州带来了滔滔的水　

流与秀丽的景色。州内美因河畔的不少城市，比如：法兰克福、卡塞尔、威　

斯巴登与达姆斯塔德等，都是德国著名的工业城市，盛产钢铁、煤炭以及化　

工产品。达姆斯塔德是当时黑森州的首府，离此地几十公里的法兰克福与路　

德维希港，是德国最大的两个化学工业中心。　

　　　　　肖莱马的父亲约翰逊·肖莱马，是达姆斯塔德城的一位木匠，母亲罗斯　

是一位勤劳而纯朴的家庭妇女。他们两个人先后生育了9个子女，其中卡　

尔·肖莱马是老大，这一大家子的生活都要靠父亲的辛勤劳动去维持，由于　

人口多，所以日子过得很艰苦。父母亲都没有什么文化，因此他们明白有文　

化的重要性，平时节衣缩食积攒了一点钱，陆续地送孩子们上学。卡尔在自　

己家附近的一所小学读书，小小的他深知父母的心愿，他努力地学习、读书，　

成绩总是在班里名列前茅。而一放学，他就急急忙忙地赶回家中，帮母亲干　

家务活；照料弟弟妹妹们，他把白天在学校发生的各种各样的事情编成小故　

事或笑话，讲给弟妹们听，弟妹们聚精会神地听连眼也不眨，有时又不禁“咯　

咯”地大笑。但他的作业呢——早已经在学校做完了。　

　　　　　小学毕业后，12岁的卡尔进入了本城的实科初级中学读书。随着年龄的　

增长，他更加懂事了，学习也更刻苦了；只要家里没有太多的事，他的时间　

准是用在了学习上，所以他连年是优等生。在领悟了老师所教内容以后，他　

常常会想到下一部分的内容，看书看不懂的内容他就去问老师，有些问题的　

提出，往往会超出他所学的范围；但老师非常喜欢这个勤学好问的学生，因　

此卡尔的问题每次都会得到满意的答案。　

　　　　在学好各门功课的同时，肖莱马还非常关心那些学习上吃力的同学。他　

自己学习成绩很好，但从来没有看不起那些学习上不如他的同学，他常与这　

些同学在一起学习、游戏，无论谁遇到了问题，他都会耐心、细致地给予讲　

解。一遍不懂就再讲一遍，直到同学的问题完全弄明白为止。学习优秀、对　

同学无私帮助，使肖莱马在同学们中间有很高的声望；老师们也都很喜欢这　

个品学兼优的好学生。　

　　　　　日子过得飞快，转眼4年过去了，肖莱马16岁时，从初级中学毕业了。　

这时，父亲认为肖莱马已经长大了，应该找个工作为家里分担一些困难了；　

肖莱马本人很理解父亲此时的心情，望着父亲那日益苍老的面容与逐渐成长　

的弟妹们，肖莱马也决定不再上学而去找份工作来补贴家用。老师们了解到　

这种情况后，就来到了肖莱马的家中，与约翰逊进行了交谈，他们认为如果　


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此时就让肖莱马工作而不继续学习，那会埋没肖莱马的天才，以后的科学界　

也就会少了一颗明亮的新星，因此，最好还是继续让他上学。肖莱马的母亲　

也是这个意见。在他们的共同劝说下，父亲与肖莱马改变了主意，肖莱马准　

备进入高级学校继续学习。经过认真的考前准备，他考入了本城的高级职业　

学校。　

　　　　　在职业学校的前两年半时间里，肖莱马进一步学习了语文、数学、历史　

与博物学；在最后一个学期里，他又学习了物理学与化学。在这三年的时间　

里，肖莱马继续保持他勤学好问的优点，因此他各科的成绩都很出色，尤其　

在物理学与化学两门学科中，成绩都是全班第一。在最后一个学期里，他迷　

上了化学，整天泡在学校的化学实验室里，沉醉在内容丰富的化学实验中。　

熟能生巧，学期末，肖莱马在实验操作上已经表现出了高超的技巧。　

　　　　　肖莱马生活的达姆斯塔德市，有“化学家摇篮”之称，比如著名的有机　

化学家李比希（公元1800—1873）、凯库勒（公元1829—1896），都是在这　

个城市出生，而离此城不远又有法兰克福市与路德维希港两个化学工业中　

心。因此，无论从历史传统与所处环境来看，都会对一个立志于化学的年轻　

人有很大的促进作用，而19岁的肖莱马正是这样的一个年轻人。　

　　　　　1853年，肖莱马从高级职业学校毕业。此时摆在他面前的有两条路：一　

条是继续深造，学习自己喜欢的化学；另一条就是走入社会，找一份工作以　

分担家庭的贫困。经过仔细思考以后，肖莱马实在不忍心让已年迈的父母再　

为自己的学费操心了，所以他想暂时放弃深造的机会，找份工作以糊口，但　

他又真的舍不得已经深深吸引他的化学。因此，他找到了一条折衷的方法，　

选择了与化学研究最接近的制药行业。因为在那时，药房中的许多药物都是　

自行制备的，而在药品的制备过程中必然会涉及到使用化学制剂与化学设　

备，为此就需要药房的工作人员要有相当的化学知识，并要不断地学习与研　

究化学。　

　　　　　这样，在1853年，肖莱马来到乌姆施塔德城的“林登堡药房”，当上了　

学徒工。乌姆施塔德城是个山清水秀的地方，在城外有覆盖了各种树木的高　

山。喜好观察与研究的肖莱马，经常在此地登山远足，同时采集了许多植物　

标本，对于药用植物，他更是潜心研究，由此，他打下了广泛的植物学知识　

的基础。这些知识对于他在以后关于药物学与化学的研究，起到了极大的帮　

助。　

　　　　　野外考察的同时，肖莱马还利用药房便利的实验条件，进行了广泛的化　

学实验与物质分析，这些都为他的化学研究打下了坚实的基础。两年半以后，　

他的学徒期满，经过考试取得了药剂师助手的资格。　

　　　　　不久，肖莱马离开了乌姆施塔德城，来到了古老的德国城市海德堡，在　

这里的一家“施万药房”当配药助手。工作之余，他经常去海德堡大学旁听　

著名化学家本生（公元1811—1899）的化学讲座。用后代人的评论来说：“本　

生的讲课对肖莱马的影响是如此之大，以至他决定放弃配药助手的职业，而　


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渴望研究化学知识的心情久久不能平静下去。使他终于去了基森大学，为的　

是系统掌握实验知识。”　

　　　　　1859年春，被化学研究强烈吸引的肖莱马，考入了著名化学家李比希正　

在执教的基森大学化学系。他在李比希的学生威尔教授的指导下，学习了为　

他后来的研究打下初步基础的分析化学课。肖莱马的一位大学同学，后来成　

为著名制药师的施克里伯回忆这时的情况时说道：“肖莱马与我是夏季学期　

的同学，我研究制药，他则专心研究基础化学。我们是在实验室里共同工作　

时认识的。在那以后，我们相互交换心得，很快就成为了知己。与肖莱马相　

处的那段日子，是我年青时最美好的时光，因为他是一位可亲而又可信的朋　

友……肖莱马学习非常努力，对自己要求很高；在我们的同学中，他对化学　

专业的掌握是最好的。但他对别人极其谦逊，同学们对他有求，他都必应；　

他为人很热情，在化学实验时，他能够帮助别人知道自己的分析哪里有缺点，　

定量分析计算时哪里有错误。他对我个人有很大帮助。当时威尔教授很赏识　

他的知识与为人，所以常让他在实验室中作些个人的额外工作。”　

　　　　　在基森大学学习期间，肖莱马还选修了德国化学史家赫尔曼·柯普的化　

学史讲座。早在中学时，肖莱马就很喜欢历史学，听了柯普的讲座以后，更　

激起了他对化学史的浓厚兴趣，并且这种兴趣一直保持到了他的晚年。　

　　　　　尽管这位来自达姆斯塔德的贫寒学生在基森大学不知疲倦地学习，而且　

初步显露出他的化学才能，但是由于没能够筹措到第二学期的学费，到了　

1859年8月，肖莱马不得不离开基森大学，另谋出路。　

　　　　　就在这个关头，肖莱马接到了中学同学吉特马从英国寄来的一封信，信　

中说由于种种原因，他辞去了英国曼彻斯特市欧文斯学院化学教授罗斯科的　

　“私人助手”职业，所以正需要有人来接替他。他问肖莱马，是否愿意从事　

这一职业。　

　　　　　这封信的到来，对于前途渺茫而又情系化学的肖莱马来说，无疑是一个　

极大的福音。于是他产生了去英国的念头。在与父母商量后，1859年秋天，　

这位25岁的青年人离开了祖国，渡过英吉利海峡，来到了曼彻斯特这个大工　

业城市谋生。这样，就开始了他一生中一个新的阶段，从此他在英国定居下　

来，直到去世为止，长达33年。　

　　　　　来到英国后，肖莱马利用欧文斯学院提供的就业机会，不知疲倦地工作，　

他把工作挣来的钱除了维持生活以外，全部投入到了化学研究中去。同时，　

他充分利用了学院的化学实验室，经常是加班加点进行各方面的试验，有时　

甚至一整天不出实验室的门。　

　　　　　在罗斯科教授的化学实验室里，肖莱马协助了教授从事的测定恒沸点稀　

酸溶液组成的专题研究。两年以后，由于出色的工作，肖莱马成为欧文斯学　

院化学实验室的正式助手。在担任正式助手以后，肖莱马开始给学生讲化学　

实验课，并