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烘云托月-第25部分
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龙太听到自己‘砰砰’的心跳，也听到对方比自己更加激烈的心跳。
对方再次更紧地抱着他，把头深深地扎在他的胸膛，巴不得他的胸膛有个坑，她可以安安稳稳地靠在那里。
龙太轻轻地抚摸她的头，伸手开启了灯。
本来他可以用声控开启的，只是怕自己的出声会惊扰到她。
龙晓芸抬起头看着龙太，幽幽地说：“我怕我再也见不到你。”
他适应着她的语速问：“怎么会见不到呢？”
她说：“怕你穿越回去，怕你被黑衣人。。。。。。怕你不再回这个家，怕你嫌弃我的外貌，怕你嫌弃我现在。。。。。”
他说：“傻瓜，怎么会有那么多的怕你，你知道的，我在这里只有你一个亲人，我还能够去哪里呢？”
龙太说完这些才低头看着她，立刻心疼地揉着她的肩膀问：“你怎么这样了呀？”
龙晓芸的双眼一片通红，两只眼睛肿得老高。
她转向边上的镜子，也是第一次发现自己的样子，立刻害羞地转过身去，双手锤击着他的胸膛问：“你是不是嫌弃我了呀？”
龙太笑嘻嘻地说：“假如都是这个样子，要我不嫌弃还真的难。”
龙晓芸矫情地说：“你这不讲理的祖宗，你就不能够说一两句违心的话哄哄我吗？”
龙太说：“你需要哄吗？你还怕我穿越吗？人间没有那么多的奇迹，我更加没有那么多的奇迹。”
龙太听到她肚子里传来咕咕叫的声音，知道她肯定没有吃饭，“你回来就没有吃过饭吗？”
她看着龙太点点头，“我以为你真的不回来了，打算饿死算了，没有你我怎么办？”
龙太也不知道为什么，现在听她说这样的话，心里倒是挺美的。
吃过饭，两个人偎依在床上，龙太抚摸着她脚上的定位说：“以后你要乖乖的听我这个老师的话，知道吗？”
龙晓芸抬头刮了他一个鼻子说：“知道了，我有一个开光的你，我还怕自己不长进吗？”
龙太说：“知道就好。”
龙晓芸说：“你要买点丹药助长修炼进程，就那天我们看的涤尘丹和蓄力丹各买一粒试试看，怎么样？”
龙太说：“听你的，不过我知道可能保持童子之身会对修炼很有帮助，我……我……你知道的，对不对？”
龙晓芸脸上泛起潮红说：“我也听你的，不过……亲亲没有关系吧。”
龙太把唇压到她的唇上模糊地说：“当然！”
龙爷一脸严肃地站在一张桌子上，两边坐着八个人脸色非常凝重。
龙爷：“我们已经几十年没有听到枪声了吧，要不是事先我们得到这个晶片的重要性，这次的运送任务肯定会失败。”
下面一个队员说：“我们的计划如此保密，对方是怎么得到消息的呢？”
龙爷说：“通过这件事情，我们不得不反思，这些年来，我们忘记了居安思危这个道理，是我们太放松了警惕。至于怎么泄密的，我想一定会有答案的，我也希望有涉及这次泄密的人能够主动站起来，或许可以得到从轻发落。”
龙爷的眼睛从每个人的身上掠过，但是没有一个人脸色异样。
龙爷说：“现在晶片已经安全在路上了，空中隧道不需要我们担心，接下来的事情月星会有结果的，我们就别操心了。看来我该相信在座的你们，你们回去也密切注意各自成员的行为，一旦有违常理的现象，立刻上报，明白吗？”
大家异口同声回答：“明白。”
龙太回归正常的学习中，以前他可以敷衍了事，现在不可以了，他需要把课堂上学到的东西转达给龙晓芸，他要成为龙晓芸的老师。
历史老师龙致高是一个年龄比较大的老师，龙太本以为历史课会是个枯燥乏味的课，可龙老师没有按照书本上的讲，而是把华夏的起源说起，再按照历史顺序再到目前处的时代。
他把每个朝代出现的历史典故、历史人物、历史兴衰说得头头是道。
龙老师说：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。我们修炼之人，最需要知道的是什么？是懂得修炼的目的。为什么历史发展到今天，我们龙族还遵循着历史的轨迹，并不是我们接受不了科学技术的日新月异，而是我们能够保留着一份真诚的美好。我们不是不知道进取，而是我们知道进取有道。我希望我的历史课，不只是让你们知道历史的兴衰，而是可以让你们在修炼过程中有所悟道。”
龙景青自从那天晚上打电话给龙太之后，龙太几天没有上课他的内心都是彷徨的，直到今天龙太安然无恙地出现在他的面前，他简直无法用言语来表达，虽然他的脑袋记忆中被植入完整的文学体系。
也自从和龙太在一起后，他再也不像坐了八十年的课堂，哪怕他的课桌都可以当古董了。
此刻他举起手，龙老师伸手示意道：“这位同学想发表什么意见，请说，同学们，我希望你们也踊跃说出自己的观点。”
龙景青说：“龙老师，我想知道我们龙族为什么没有和跨区一样接受高速发达的科技，为什么我们还会有生老病死？为什么我们会有生离死别？为什么我们除了快乐还有痛苦？为什么我们有逼不得己的选择？”
龙致高清楚龙景青的背景，却被他的提问问住了，并不是说这些问题难以回答，而是作为一个机器人，没有这些烦忧的程序，他不禁开口问：“你为什么有那么多的为什么呢？我是历史老师而不是一个心理咨询师。”
龙太立刻举手，也没有待老师允许就站了起来，“老师，龙景青同学可能想知道我们龙族选择存在的方式为什么不和跨区融洽在一起。”
龙老师并没有责备龙太的无礼，示意他们都坐下来说：“曾经有句话流传很广，辛苦就是对了，舒服是留给死人的。一个人的辛苦不只是表现在体力上，还表现在心理上，就好像刚才龙景青提问的那些问题，我记得我的导师曾经给我们留下一首诗，我想和大家分享一下。”
龙老师回到讲台，在教台上书写起来，教室的屏幕上立刻显示出来：
世俗的喧嚣
世态的寒凉
一张钞票也过多地染上不真诚的交换
爱失落在淫荡的边缘
没有半点童贞
唯有你少女的纯真
如天空的透明
饱含太阳的热烈
将我急切的呼唤
带给我谴娟的温柔
。。。。。。
龙老师指着这首诗说：“我们承认喧嚣、寒凉、不真诚、淫荡都是令我们烦躁不安的东西，而我们更加追求透明、热烈、呼唤，更加享受得到的谴娟的温柔，这就是我们修炼的进程，只有吃得苦中苦，才能够做到人上人，没有人能够随随便便成功，大家清楚吗？”
同学们似懂非懂地回答：“清楚了。”
龙老师最后总结说：“跨区有优于我们的地方，也许对他们来说没有忧愁，假如我们仔细琢磨的话，也可以把他们认定为麻木。刚才龙景青同学提出那么多令他不解的事情，我觉得并不是坏事，站在一个修炼者来说，那是入门前出现常有的现象，我想大家都是经过精挑细选出来的精英，每个人在进入筑基前都有那样的迷惑吧？”
同学们互相看了一下，频频点头。
龙致高带着非常凝重的眼神看了一下龙景青，他很奇怪，龙景青作为一个机器人怎么会出现这样的情况呢？
难道他已经自我突破程序，无意识之下改变了程序，那是一个非常令人不安的讯号。
第26章 026。龙见清的梦（）
放学了，龙太和龙景青走在一起，快到校门口的时候，龙景青问龙太：“我今天提出的问题是不是很不正常？”
龙太意味深长地说：“作为人类的担忧心理来说是非常正常的。”
龙景青听出他话里的意思问：“那怎么样才能够算是正常的呢？像我这样的。”
龙太说：“我看到历史老师眼中的疑惑，假如有人问起，你就说这些问题是我问你的，你只是借机问老师。”
龙景青又问：“我该怎么办？”
龙太拍着他的肩膀说：“记得大智若愚，你的父母来接你了。”
龙景青立刻跑到两个老人中间，牵起他们的手，虽然两个老人的脚步有点蹒跚，但是看着龙景青的眼光里都是幸福，龙景青边走边回过头，给龙太一个十分感谢的表情。
龙太看着三个人手牵着手，眼睛里却幻想起三个人都年轻时候的样子，就这样八十年差不多五万次的接送，这段路，记录了他们的幸福笑声。
龙爷一路小跑气喘咻咻地跑到龙太面前说：“龙五同学，我还以为你回家了呢，还好来得及，这里有你的快递。”
龙太接过快递，对方没有地址，他好奇地问：“怎么没有对方地址的？”
龙爷不好意思地说：“这个我也不知道，我只知道有时间派发给你们。”
看了看龙太，好奇地问：“怎么没有看到你的妹妹呢？”
龙太说：“她发生了点事情，不来上学了。”
龙爷‘哦’了一下。
龙太真的恨自己，不知道是什么因素影响自己，觉得连一个善意的谎言都不知道说。
换做以前，他一定会回答转学了或者别的原因。
龙爷似乎很同情他的遭遇说：“那你一个人上学，每天飞来飞去的，都不方便啊。”
他指着学校附近的几间别墅，那些别墅都建立在绿荫丛中，似乎都很不错，而且边上还有一个宽大的网球场。
龙爷说：“这些房子原来都是龙族有地位的人建造的，就是为了自己孩子能够在这里读书方便，孩子们在这个学校毕业了，他们也搬离了这里，现在一直闲置着，如果你不嫌弃的话，我这里有这些房子�
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