重生逆袭:这个学霸,我罩了-第11部分

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　　　　一直沉浸在思绪中的陈默突然开口：“别吵了。”

　　　　他看向唐诗，眼里情绪莫名：“唐诗，你是为了十六班老大的位子，才故意说这些话吗？”

　　　　唐诗也不辩解，坦然道：“是也不是。十六班老大的位子，我的确想要。但我说的也是事实，不是吗？”

第30章　曾经你们为什么而来？（）　
陈默看着唐诗，眼里全是漠然和审视：“即便你说的是对的，但十六班老大这个位子，没你想的那么简单。”

　　　　唐诗淡然一笑：“不试试，怎么知道呢？”

　　　　“很好。”陈默站起来，看着唐诗道，“我们现在去操场。”

　　　　段杰忙拦陈默：“陈哥，不要听她的话……”

　　　　陈默抬手止住了段杰，抬起下巴示意唐诗：“走。”

　　　　唐诗笑笑，先从教室走了出去。陈默临走的时候，对着班里学生道：“你们信我。”

　　　　简单的几个字，让蠢蠢欲动的好些人瞬间安静下来。

　　　　陈默双手插兜，缓缓从教室里走了出去。

　　　　两人不在的这段时间，教室里一片安静，没有一个人说话，也没有一个人看书学习。

　　　　刘百汇一直在想，陈默的那句“你们信我”到底是什么意思？

　　　　是相信他会坐稳十六班老大这个位子，还是相信他，不管是谁当老大，总归都是希望十六班越来越好？

　　　　刘百汇想不通，也不去多想，安安静静的等着陈默和唐诗回来。

　　　　半个小时后，两人一前一后的进了教室。

　　　　看到陈默脸上青一块紫一块，段杰瞬间站了起来。

　　　　“唐诗你他妈敢动手？”

　　　　唐诗似笑非笑的看着段杰，眸子里尽是玩味。

　　　　陈默似乎更不喜欢开口说话了，但想到和唐诗承诺的事，他只好站起来对着大家道：“从现在起，十六班老大的位子，我就交给唐诗了。”

　　　　教室里一片哗然，段杰更是带头反抗：“我不认她。在我心里，就只有陈哥一个老大。”

　　　　其他学生更是一片赞同。

　　　　陈默看向唐诗，似乎想知道唐诗会怎么做。

　　　　十六班学生的反应，早在唐诗的意料之中。她笑着站上讲台，看着一众学生开了口：“老大是指什么？我觉得，在十六班里，老大这个位置，只是你们的精神支撑和信仰罢了吧？”

　　　　一如之前的梁成，被欺负的第一反应就是，陈默一定会为他欺负回来。

　　　　陈默薄唇紧抿，眸中神色有些复杂。

　　　　唐诗瞥了一眼陈默，继续说道：“博立是什么样的学校，大家都清楚。挤破脑袋来到博立的你们，想必也付出过很多吧？那我想问一下你们，曾经你们为什么而来？现在又因什么而纵容自己堕落？”

　　　　铿锵有力的声音，在教室里回响半晌，震的前排学生头皮发麻。

　　　　为什么而来？又因什么而堕落？

　　　　十六班的学生，很少这么自问过了。

　　　　博立是省重点中学，每一个进入这所学校的学生，都付出过极大的心血。

　　　　他们，要么承载着家人的希望，要么拥有着自己的梦想。

　　　　可是现在，他们缩在这个小小的十六班里，浑浑噩噩，虚度光阴。

　　　　谁还记得梦想是什么呢？

　　　　谁还记得，他们当初来博立的信念，又是什么呢？

　　　　刘百汇双眼突然有些朦胧，抓着钢笔的手也突然一紧。

　　　　其实，他也从来没想过，为什么自己有一天会成为现在这样？

　　　　他也曾是父母眼中的骄傲，他入学成绩是三班的第二名，他曾经获得过老师学生肯定的眼神，他曾经也志气满满意气风发的定过好多宏大理想和目标。

　　　　可是从什么时候起，一切就变了呢？

第31章　什么是酷？（）　
唐诗也只是给了他们片刻的时间，就又发问：“你们想过，以自己目前的状态，高三毕业后能做些什么？”

　　　　教室里一片沉默。

　　　　不是没人理唐诗，只是他们不知从何说起。

　　　　从造就或者融入十六班这个环境的那一刻起，他们就已经把那些志向都抛下了。

　　　　唐诗见陈默都难得的在发呆，声音便柔和下来，轻声问：“谁能告诉我，为什么喜欢你们目前所做的事？为什么你们能这么安然的做一切不属于学生年龄的事？”

　　　　大家面面相觑半晌后，段杰先梗着脖子开口：“酷啊！”

　　　　唐诗轻笑：“什么是酷？穿校服不拉拉链？打架斗殴头破血流？或者被别人奉承谄媚，享受这难得的虚荣？”

　　　　段杰张张嘴，硬撑着来了一句：“难道不是吗？”

　　　　唐诗笑着把自己的校服拉链拉下来，然后看着段杰问：“酷吗？”

　　　　段杰翻了个白眼。

　　　　唐诗轻笑：“你也觉得不酷不是吗？”

　　　　有个女生小心翼翼的发问：“那……唐老大，你觉得什么是酷？”

　　　　一句“唐老大”，叫的全班都转向了那女生，女生意识到自己说错了话，忙把头低了下去。

　　　　唐诗并没在意这句称呼，只是神情认真了些许。

　　　　“问的好。什么是酷？”唐诗拿起粉笔转身在黑板上写下一道题，然后侧头问，“谁能把这道题解开？”

　　　　全班你看看我我看看你，都没人动。

　　　　唐诗扫了一眼全班，最后把目光落在了刘百汇身上：“刘百汇，你来做。”

　　　　刘百汇下意识的看了眼陈默，陈默没有任何反应，他便硬着头皮上了。

　　　　拿着粉笔在试题前思考了一会，刘百汇便认真的把解题步骤写了下来。

　　　　他刚写完，唐诗又在边上写下一道题，他便又硬着头皮开始解题。

　　　　连续四道题，洋洋洒洒的解题过程在黑板上铺展开来。

　　　　心里有些忐忑的刘百汇，一转身却对上了五十几双惊讶、羡慕和类似于崇拜的目光。

　　　　那些目光，让他久违，也让他有些说不出的激动。

　　　　他似乎在一刹那间，又回到了当初意气风发的时候。

　　　　“比起打架胜利，现在的感觉怎么样？”

　　　　刘百汇有些恍惚的回道：“非常好……”

　　　　唐诗笑，转头看向下方的学生：“谁能告诉我，刚才看到刘百汇解出所有题目，你自己是什么感想？”

　　　　之前的那个女生又小心翼翼的回了句：“我觉得他很帅。”

　　　　刘百汇瞬间红了脸，右手局促的推了推眼镜，教室里其他学生也是一片起哄的口哨声。

　　　　唐诗拍拍刘百汇的肩，让他下去后才继续道：“是的，我也觉得他刚才拿起粉笔，以及落下最后一笔的时候，帅呆了。”

　　　　段杰本来想冷笑一声以示嘲讽，但想到唐诗夸赞的是自己兄弟，便又忍住没吭声。

　　　　唐诗站在讲台上，温和的神色渐渐变得沉静，目光也变的犀利起来。

　　　　“你们以为的酷，就是在酒吧里夜夜笙歌、醉生梦死，打架被劝退、通宵泡吧打游戏、顶撞老师当不良少女少年。。。。。”

第32章　是什么，让你们失去了应有的公平待遇（）　
“但这些真的很酷吗？透支自己的体力往死里狂欢，不是酷，是作死；为了面子、为了装逼与人斗殴最后被老师朋友家人摈弃，不是酷，是可悲；出口成脏大庭广众扰乱秩序，不是酷，是没素质……”

　　　　“你们以为的酷，在成年人的世界看来，其实都是低级和low。染发、打架、抽烟喝酒打游戏，谁不会呢？谁做不到呢？所有人都能做到的事情，你觉得还酷吗？”

　　　　“所以，现在我来告诉大家，什么是酷？”

　　　　唐诗犀利的眸子扫过每一个神情或窘或尴尬的少年少女，声音清亮，掷地有声：“你能拥有别人没有的东西，那是酷；你能做到别人做不到的事情，那是酷。有梦想、善良、匠心，那些正能量的品格，才都是酷！”

　　　　“如同刘百汇，他能解开大家解不了的题，我就认为他很酷！”

　　　　唐诗猛地一拍讲桌，用刘百汇结束了她想说的话。

　　　　她也曾经是这些少男少女中的一员，可现在站在成年人的角度，再去看曾经的自己，的确是有些幼稚。

　　　　她理解十六班的学生，甚至理解整个博立高中的学生，谁没有过这样迷茫又叛逆的时期呢？

　　　　其实这样的他们，也很美好啊！

　　　　这都是散发着生命力、让人朝气蓬勃的青春啊！

　　　　唐诗有些感慨，还沉浸在回忆中时，门外突然传来了掌声：“说得好！”

　　　　唐诗转头，校长林毅拍着手，满脸笑容的进了教室。

　　　　唐诗条件反射的看向陈默，陈默也突然看向她，两人对视一眼，心照不宣的垂下了眸子。

　　　　林毅走上讲台，拍拍唐诗的肩：“唐诗同学，让我佩服！”

　　　　唐诗再抬头，唇角含笑，一副乖学生的模样：“校长过奖了。”

　　　　林毅点点头，转头看向十六班所有学生：“我今天来，本有事通知大家。没想到先在门外听到如此精彩的一番话，听完这些话，作为博立校长的我，很惭愧！”

　　　　知道林毅要开始长篇大论了，唐诗很有眼色的走了下去。

　　　　回到座位的时候，陈默看向唐诗，眸子里有笑意。

　　　　“博思笃行，学而后立。这是我们博立高中校名的由来，也是我们一直以来的校训。博立成立至今七十四年，先后出过何德利、邵庆华等多名大儒，也出过多名为国争光的名士。如今，我们博立……”

　　　　林毅从博立的建立、发展说起，引经据典娓娓道来。

　　　　不知是受了先前唐诗的影响，还是这次林毅讲的格外认真，十六班的学生，第一次静下心来去听这些东西。

　　　　“你们十六班的存在，其实是我们整个博立发展的必然结果。我们追求教育的标准化、合格化，但却遗忘了最本质的东西。我很庆幸自己遗失在这条路上的时候，是唐诗同学点醒了我。”

　　　　十六班学生看向唐诗，林毅也看向唐诗：“是唐诗同学来找我，并不客气的告诉我，从来没有特殊的班级特殊的学生，