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背着背包去支教-第29部分
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第87章叶老师在瑶寨推广种植茶叶（）
贝贝老师按时到瑶寨小学教授英语和舞蹈。叶老师载着贝贝老师奔驰在大山之中，蜿蜒的山路上满载着爱情和希望。林间的鸟儿，山坡的花朵，翩翩起舞的彩蝶，还有遥远的山歌，都是这对情侣的伴奏曲。
贝贝老师问叶老师：“你说这么贫瘠的土地，种什么庄稼比较赚钱？”叶老师不假思索脱口而出：“茶叶！”贝贝老师说：“把茶树栽到这里估计不能成活！”突然，眼前出现了一株粗壮的树木，一位蒙着头巾老奶奶在采着什么。叶老师想起在端午节的时候，看到老奶奶拿着艾草，他们攀谈过一会儿。
“端午有感
远处群山之间
薄雾在升腾
空中的阴雨在蒙蒙
泥泞的小路上
孩子们在艰难的前行
这是端午节的中午
在瑶族聚集的山区
偶然碰到汉族老奶奶
一只手举着刚采下的艾草
一只手牵着年幼的孩子
远远望去
有些汉族人家
门口已经挂上了艾草
此时的我
想起了五彩丝线
想起了美味的粽子
想起了龙舟比赛
想起了射箭比赛
甚至想起了家门口
挂着的干枯的艾草的枝叶”
叶老师一个刹车，把摩托车停下来，问老奶奶：“您在采什么啊？”老奶奶先是笑一笑，然后说：“苦茶！”叶老师看着贝贝老师，贝贝老师接着问老奶奶：“这茶叶采回去怎么加工？”老奶奶好像听不懂“加工”的意思，叶老师翻译着，他说：“回去把这些叶子炒熟么？”老奶奶突然明白了，笑着说：“先炒一下，然后晒干！。。。。。。”
叶老师仿佛明白了什么，他启动了摩托车高声唱着歌在山间飞驰，贝贝老师不停地告诉叶老师：“慢点！慢点！”叶老师说：“过几天，我要做一件有意义的事情！”“你真的要帮村民种植茶园？”贝贝老师怀疑的口吻说，叶老师掷地有声地回答：“千真万确！真的假不了！”贝贝老师接着说：“万一种的茶树成活率不高呢？”叶老师很自信地说：“苦茶树能在这里成活，毛卷在这里也能成活！”贝贝老师纠正着：“毛尖茶！不是毛卷，你还卷毛呢！”两给人面对面哈哈大笑。
叶老师把这个想法告诉了刘老师，刘老师反驳道：“就你那几个唱片钱，孩子吃肉都不够，还搞什么茶园！”叶老师说：“我们有一个＇雪梅公益＇可以提供这部分资金！”刘老师考虑了一下，说：“这样吧！你先跟我去我的老家参观一下万亩茶园，回来再做打算，要不这样太冲动！”叶老师勉强答应了。
万亩的茶园坐落在群山环绕的云雾之中，一片片油绿的叶子沐浴着柔和的朝阳，一滴滴晶莹的露珠悄悄从一片叶子滚落到另一片叶子上。一群群头戴彩巾，手提竹篮的采茶人，已经忙碌在了山间，他们要采到云雾之下的第一片嫩绿的叶子，这样的叶子做出的茶，味道才最醇香浓郁。
茶叶加工厂里，人们分工有序，机械化的工艺流程既快速又卫生。先是清洗茶叶，然后晾干，炒熟。。。。。。整个加工厂里散发着一阵阵茶叶特有的幽香。叶老师在加工厂里已经沉醉，也许是是茶香过浓，也许是茶叶的效益太好。他对刘老师说：“高山云雾毛尖茶的茶树这里销售吗？”刘老师笑了笑，说：“就是有卖的也得等到春季！心急吃不了热豆腐！。。。。。。”叶老师反驳道：“一万年太久，只争朝夕！”
第88章支医志愿者进驻瑶族大山（）
山区最缺的就是医生，虽然少数民族地区有自己的医学瑰宝，但对于重大疾病的治疗还停留在古代的民间验方的水平。就拿水痘这个说大不大，说小不小的传染性疾病来说，也是个头疼的事情。
刘老师所教的班级里，开始有一个小姑娘身上起了小水泡。刘老师以为是过敏，让她回家休息几天，让爷爷奶奶带她去医院拿点药。可是医院离这里挺远的，爷爷奶奶以为没有大碍，让她继续在学校里上学。没过多久，班里开始有四五个同学出现了同样的症状，刘老师有些害怕了，赶紧汇报了上去，县医院的专家赶赴到这所瑶寨小学，经过仔细会诊，确定为水痘。
经过这些充满爱心的医生的竭力治疗，水痘很快消失了。每个适龄儿童必须接种水痘疫苗等各种疫苗。刘老师说：“开学招生的时候，必须拿接种疫苗证！”“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”刘老师有些发怵，因为他害怕因为处分，丢了他的公职。叶老师说：“这是很平常的事情，上边不会处分的。”在山区坚守的乡村教师本来就很辛苦，不可能照顾到方方面面。
刘老师开始向上面要医疗志愿者，他说：“这里目前缺一些医生，希望派一支医术精湛的医疗队来支援山区建设。”没想到过了不久，“三支一扶”的医疗团队很快到来了。他们先在学校附近修了一个卫生所，一个退休的老医生带着两个年轻的医学专业大学毕业生。他们开始了为人民服务的无私奉献。
第89章“雪梅公益”在瑶寨小学发光发热（）
春风吹醒了万物，把蛰伏已久的从洞穴里唤了出来，它们蹦啊跳啊，在花丛里闹个不停。叶老师申请的“雪梅公益援助基金”已经到位了，叶老师日思夜想的茶园梦想，马上就要实现了。在刘老师的大力帮助下，叶老师采购了500株茶树苗，在贫瘠的瑶族山寨开始了试验种植。
甘甜的雨水滋润了嫩绿的茶苗，他们迫不及待地把根系深深扎进了泥土里。一株株新绿，在山间晨雾里茁壮成长。叶老师望着一株株生机勃勃的希望，他露出了喜悦的模样。校园里响起了《感恩的心》，那是贝贝老师在教孩子们跳舞，孩子们一会儿用手摆成心形，一会儿挥舞着双手，和着音乐的节拍快乐自在地表演着。
叶老师打电话给侯老师说：“侯老师，我过几天去你们学校参观一下，好好学习学习！”侯老师说：“热烈欢迎！”其实侯老师所在的布依族学校也是十分偏远，跟猫洞完全小学比较起来，那是相差很远。
五月一日放假的时候，叶老师带着贝贝老师来到了侯老师所在的布依族小学。这里环境优美，一条清澈的小溪从学校旁边绕过，一群群漂亮的蝴蝶在湖边翩翩起舞。一片片高大的竹林，掩映着这个美丽的山区小学。在侯老师的带领下，叶老师和贝贝老师来到了附近的山坡上，阴雨过后的山坡上到处长满了一丛丛美丽的松针菇，这一丛丛的美丽就像一丛丛的娃娃，那么可爱，那么有活力。
孩子们帮着老师们采摘这大自然恩赐的果实，没多久就采集了满满一箩筐。这些松针菇经过冲洗后，放在火锅里煮着，伴着鸡肉的香气，一阵阵扑鼻而来。叶老师说：“侯老师，你想没想过带领群众致富！”侯老师半开玩笑地说：“自己都富裕不起来，还怎么带领别人致富！”贝贝老师说：“支教老师就是教孩子的，那些致富的事情让支农的大学生去做吧！”叶老师说：“目前我们是这里学历最高的人，我们有义务去帮助这里的村民走向富裕！”
第90章郑老师学习唐卡结束，回到香港（）
一朵朵美丽的格桑花，在遥远的雪域高原尽情绽放，五彩的经幡随风飘荡。郑老师在藏区学习唐卡绘画技艺，同时也教授那里的孩子们学习汉语。郑老师是一个有故事的人，他出生在繁华的大都市，那里高楼林立。学生时代的他，家里兄弟姊妹比较多，他没有钱去上学。当他讲到这里的时候，我曾经问他：“听说香港很富裕，怎么会这样！”他说：“这是真的！”郑老师就在学校教室外边旁听，一个好心的老师帮助他完成学业。
郑老师在香港中文大学学的社会学专业，毕业后他选择了偏远的山区支教。郑老师告诉我：“他已经厌倦了大都市的嘈杂，他想在农村拥有一片土地，快乐自由地生活！”当然，郑老师也是有理想的，他想让每一个都变得有爱心。
郑老师绘制唐卡的技艺已经有点进步了，由于姐姐打电话要他回去照顾生病的妈妈，他不得不离开自己曾经奉献过的山区小学。在离别的日子里，他挨家挨户走访学生，问孩子需要什么，老师回到城市后给你邮寄过来。孩子们送给他一些名贵的虫草，郑老师开始有点害怕，后来把这些东西用纸一层又一层包起来，放到行李箱最安全的角落里。
也许一个人真的不能一辈子坚守在大山里，因为我们都是凡人，我们有父母，有亲人，有老婆，有孩子。。。。。如果想陪伴孩子们时间长久一些，只有在山区扎根落户。但又有几个大学毕业生能忍受住这些孤独和寂寞呢？
第91章庄老师在医院住院治疗（）
美丽得猫洞社区一天天繁荣富裕，有的人家都买起了小汽车。一天天富裕起来的人们，把主要经历用在了教育孩子上。由于支教老师曾经的到来和付出，改变了贫穷落后的面貌。村民们也梦想着有一天自己的孩子也能考上大学。
庄老师正在陪着学生们，突然咳嗽了一阵，他费尽力气吐出来一口脓痰，但他稍后一阵眩晕。“庄老师！庄老师！。。。。。。”孩子们呼喊着，学校的负责人赶紧拨打了120急救，在紧急的抢救后，庄老师被送到了县医院。
医生们经过紧急会诊，给庄老师立即对他的肺部小结节采取了手术治疗。但手术前的签字比较为难，最后乡里来的领导跟医院说明了情况后，顺利进行了急救手术。躺在医院里的庄老师，心里有一个梦想，就是趁着自己的年轻赶紧回家孝敬父母。“树欲静儿风不止
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