背着背包去支教-第15部分

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一层养猪，二层住人。学校也就建在猫洞山寨的生活区。

　　　　有些苗族老乡不愿意搬迁。虽然我们看起来比较简陋，但他们觉得自己祖祖辈辈住的房子也挺舒服的。这些房子，漏气透风，一下雨就会进一些雨水。底下养着猪，不光说不卫生，还臭气熏天。一次，邓老师去学生刘星星家家访。孩子吃饭的时候，突然说：“猪菜好香啊！”大家哈哈大笑。因为猪在下边正咀嚼着青菜，一股青涩的味道从缝隙里飘上楼来。李雪梅老师说：“有时候，闻到孩子身上股酸臭，原来从这里来的！”

　　　　五月的金银花在山上绽放，一簇簇金黄，一片片芬芳。那清香飘在面庞，铭记在心上。五星红旗在学校上随风飘扬，再偏远的地方，也有为人民服务的光芒。山丹丹花在尽情绽放，漫山遍野，都是向上的力量。一片片红的像火的脸颊，预示着兴旺发达。

第46章挨家挨户动员搬迁，要想富，先修路。（）　
第46章挨家挨户动员搬迁，要想富，先修路。

　　　　有些村民不愿意搬？13？？，他们顾虑重重，他们怕搬迁之后没有了赖以生存的土地。我们支教老师配合扶贫人员挨家挨户走访劝说，他们知道我们是见过世面的一般很好做工作。可是也有一些问题，难以解决。

　　　　由于家里穷，娶老婆困难，刘海的爸爸在附近乡镇的大美寨做了上门女婿。所以他家的户籍不在猫洞，新农村的住房按照政策他分不到。这是他们不愿意搬迁的主要问题。

　　　　面对这些，扶贫办人员做了深入实际的调查，最后决定让他们分房入住。对于这个家庭，还有一个故事。

　　　　刘海是家里的第二个孩子，他上面有个姐姐叫刘星雨。妈妈生下刘海后，两人闹别扭、冲动之下离婚了。姐姐跟着外婆，弟弟跟着奶奶，父母长年在外打工。两家因为离婚，瞬间变成了仇人。

　　　　远去的燕子，你留下巢里的幼鸟，难道没有牵挂么？

　　　　大美寨离这里不远，两个孩子都在我们学校读书。每天，外婆送刘星雨，奶奶送刘海来上学。两个老太太偶尔碰面，仇视的眼睛瞥来瞥去。她们都害怕各自的孩子被对方抢走。

　　　　老师们发现后，各自对老人进行了劝导。按照法律，双方都有抚养未成年子女的义务。不久之后，两个老人见面微笑了，那仇恨随着晨雾，渐渐消退，直至清晰。他们疼爱两个孩子，两个孩子一样对待。

　　　　山间的枫树，随风舞动着美丽的叶子。自然和谐，油桐树满树鲜花，随风晃动着美丽的身姿，多么惬意，多么美丽。

　　　　在通往猫洞的弯弯曲曲的山路上，一群群行走的人们。他们从小到大一直靠步行。这种由许多突兀的碎石铺设的里面，根本不来汽车，盖房子也很不方便。郑老师感叹：“他们怎样把材料运到那么高的山顶？”这里的主要运输方式是背篓背，我们也很容易理解以前猫洞的房子是竹子做的了。他们就地取材，没有的材料就靠人工肩扛和背。

　　　　望着一个个即将淘汰的扶贫水窖，我想起了愚公移山。我们不光佩服民族同胞的自强的精神，还要让自己更加强大。

　　　　一条条高质量的水泥路，紧张地修建着，工人们热火朝天。那一座座山连着一座座山，除了山还是山，路怎么修？上面派来了山地公路专家。

　　　　连江是一条古老的母亲河，她默默流淌在大山之中，她的河水清澈甘甜。她用甘甜的乳汁，哺育了两岸的各族儿女。有了这条河，各民族才得以聚集，有了这条河生活才奔向富裕。

　　　　修路遇到的第一个问题就是连江，看江面上，水流潺潺，浮桥在浪花里晃动。公路专家要建设一座连江大桥，在这连行走都困难的地方，运送材料是难上加难。

　　　　“党员带头！”大家踊跃参加，全体村民，老人，妇女，学生，老师都加入了进来。大家采取了，传统的肩挑背扛，人多力量大，一座宏伟的大桥，像七彩长虹一样，跨过了连江，带来了希望。竣工那天，站在桥上的娃娃们，欢呼雀跃。苗族布依族侗族等等各族同胞和汉族兄弟姐妹共同庆贺，感谢政府，感谢共产党，感谢。。。。。。

　　　　平坦宽阔的水泥路，像一个个金色的巨龙，满载希望蜿蜒曲折地向山里蔓延。

第47章新学校建成，图书馆落成（）　
第47章新学校建成，图书馆落成

　　　　众人拾柴火焰高。新的学校在政？13？？的大力帮助下，迅速落成。田野里，茂盛的禾苗，随风晃动，欢乐的田鼠跳跃在山间。教室里，陈晓薇老师在认真讲着课。“人之初，性本善。。。。。。”孩子们大声背诵着，那声音穿过群山，响彻寰宇。

　　　　李金丝是个可爱的小女孩，绯红的脸蛋，水灵灵的眼睛，两个翘着的小辫子。她每次见到老师，都很有礼貌地鞠躬说：“老师好！”孩子说，她最喜欢的老师是李雪梅。李老师虽然说话直来直去，但她有一颗脆弱的爱心。

　　　　记得那天晚上，他看到李金丝在帮弟弟洗脚，她扭过头悄悄擦泪，她说：“才九岁的小女孩就知道照顾弟弟！”留守在家里的娃娃，从小学会了大的照顾小的。想到城市里的娃娃，十多岁还是爸爸妈妈在给洗脚。仰望苍穹，一轮金黄的圆月，那么美丽，那么柔和。一次，李金丝在山上摘覆盆子摔伤了，李雪梅老师拿出酒精和纱布细心包扎。老师对学生的爱是无私的，她们来到这里就是奉献的。

　　　　学校宿舍里，几个离家远的娃娃在等着庄老师的到来。只见庄老师拿着一本绘本图画，轻轻地迈着步子走来，他准备给孩子们讲月亮的故事。一个个可爱的娃娃，从被窝里探出头来，双手托着下巴，竖起耳朵认真地听着。渐渐地孩子们喜欢上了听故事，也爱上了。

　　　　孩子们对知识的渴望十分强烈，我们联系了乡村书屋的发起人徐老师，他很快在猫洞小学建立了一个图书馆。在偏远的深山里，有一个图书馆，你走进去后，忘却了这里是农村。虽然在山区，但图书馆建造的非常漂亮。图书馆的地面铺设着地毯，一个个小木凳整齐地放在书桌前，墙壁上到处都是卡通图画。最让我们震惊的是，竟然有一台多媒体设备。美丽乡村的建设，离不开社会各界的大力帮助，我们教育孩子们长大后要回报社会。

　　　　远处山崖上，一丛丛茂密的仙人掌在贫瘠了奋发向上，他们不局限于现状，他们要在干旱里茁壮。听！远处的苗歌又唱起来了：“罗阿罗！。。。。感谢政府好政策！。。。。感谢共产党！。。。。。罗阿罗！”

第48章我把家人接来，探索寄宿制学校（）　
第48章我把家人接来，探索寄宿制学校

　　　　梁老师开玩笑地说：“王？13？？师，你家娃娃现在在家，也算是半个留守儿童了！”我突然清醒地认识到，我来这里这么久了，除了周五往家里打个电话，对妻子和孩子很少关心。望着寨子里大树上，一只小乌鸦正在喂老乌鸦。一声声感动的啼叫，像万根钢针深深刺入我的心窝。我坚强的眼睛里，溢满了愧疚的泪花。小乌鸦都知道反哺，而我呢？我觉得这么多年，作为一个儿子，愧对父母。作为一个丈夫愧对妻子。最为一个父亲，愧对孩子。我做出了大胆的决定，把家人接过来。

　　　　学校的硬件设施已经完善了，住宿的孩子除了享受国家免费营养餐外，每天还有一些补贴。处于儿童发育黄金时期的孩子们，有了充足的营养，一个个健康茁壮地成长着。孩子们物质条件基本满足了，他们缺少父母的陪伴，这是个比较困难的问题。

　　　　老师们讨论开办一个寄宿制学校怎么样？这在全县，乃至全州，甚至全省都是第一个留守儿童全部寄宿制的学校。郑老师说：“我们以前在水塔小学，积累了部分住宿学生的管理经验，不如推广开来！”200多人是个庞大的数目，有的老师说宿舍太挤，有的老师说床位不够，有的老师说被褥不行。但也有许多老师赞同这些，虽然老师辛苦些，这些孩子有了老师的陪伴，至少不会太孤独。他们有什么心里话，会及时告诉老师，老师也会及时关心孩子。

　　　　每一个硬币都有两个面，办寄宿制学校也不例外。我把计划书交了上去，上面给我的批复是大力支持。我们可以放手去干了，大家很高兴。虽然老师的工作量，比以前多了好多倍，但他们是快乐的，心里充满了幸福感。

　　　　低年级的孩子，他们自理能力差，老师们帮着洗头理发。看着这一幕幕，不知道的以为是孩子的妈妈呢。像母亲一样爱孩子，向父亲一样爱孩子，多么朴实的话语。

　　　　寄宿制学校刚刚建立，问题像皮球一样一个个滚了过来。有些孩子，由于胆小，晚上不敢出去上厕所，经常尿在床上。看着这些脏臭的被褥，我屏住呼吸，给她们清洗干净。陈秋满老师说：“我得给她们准备一个尿盆！”

　　　　本以为放上尿盆后，孩子们不会再尿床。结果，还是有几个学生。我们查阅了大量资料，以求得最有效的解决办法。最后结论是：“孩子发育期，神经系统没发育完善，正常的现象。”有的老师说，虽然学校有一台捐助的洗衣机，一个人这样天天洗下去也不是办法，太累了。最后，这群年轻的支教老师，不怕苦不怕脏，决定轮流着给孩子洗。看着老师们勤快地干活，孩子们无形之中渐渐学会了洗洗涮涮。

　　　　“你的眼神如此明亮

　　　　像清澈的泉水在流淌

　　　　可是

　　　　最爱你的人

　　　　常常不在身旁

　　　　没有陪伴的时光

　　　　是你躲在被窝里

　　　　偷偷哭泣的模样

　　　　孤独的时候

　　　　老师和你一起看夕阳”

第49章寄宿制学校的管理，公益组织的物质帮助。（）　
第49章寄宿制学校的管理，公益组织的物质帮助。

　　　　有人说：“寄？13？？制学校就是一个巨大笼子，学生就是一群小鸟。在寄宿制学校读书，就是被关进了笼子。”我们在搞寄宿