重回十六岁-第99部分

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　　　　按排名坐是为了回应家长要求公平竞争。

　　　　可以带个同桌是为了避免出现“怨侣”，要是纯粹按排名一个个坐，很多人可能会遭遇自己很不喜欢的同桌，那班里就热闹了。这附加制度也等于给了排名靠后的同学一次机会，你朋友要是成绩很好，他愿意和你坐，你也能跟着他坐到好位置去。

　　　　胡春明觉得这回没问题了，班上同学不会闹，家长也没立场闹，你说你孩子还是没坐到好位置，那只能怪他不够努力，加把油拿个好名次可选择余地不就大多了？

　　　　这个新玩法公布下来之后，时樱叹了口气。

　　　　祁遇问她怎么了？

　　　　时樱说：“上个学期也是，这学期又来，怎么每次开学都要闹这个？”

　　　　“因为总有人自己不够努力但他舍不得怪自己，非要去找客观原因。我们班课堂质量课堂纪律学习氛围已经很好了，他们还能觉得是位置不够好影响他听课，同桌不够好对他没助益。”

　　　　时樱手里拿着祁遇递过来的榛仁巧克力，她剥开含进嘴里，说：“现在应该不会换吧？要等第一月考成绩出来？”

　　　　“老胡是这么说的。”

　　　　“你想坐哪儿？”

　　　　祁遇满是无所谓说：“你高兴坐哪儿我们就坐哪儿。”

　　　　时樱本来想说带同桌的话，他是不是带唐子豪比较好，这样避嫌，时樱再争取选到他们前后排，不过成功率可能很低。

　　　　没想到祁遇完全不避嫌。

　　　　时樱睁圆了眼，不止她，就连前排的都转过来了。

　　　　说：“祁遇你不准备换同桌？”

　　　　祁遇点头说是啊。

　　　　“欸？？？坐了一年还不够？你对时樱是有什么企图？”

　　　　“不对劲啊你！”

　　　　时樱就猜到会这样，她让前排男生闹得脸都红了，祁遇倒稳得住，也懒得解释。他那个样子让前排的以为是说笑，结果等第一月考结束，成绩公布，老班拿着成绩单进班，同时拿了张空白还没填名字的座次表来交给班长，让班长对着排名让同学们选位子，选好之后把自己和同桌名字写到座次表上，等全班都填好了再找个时间搬。

　　　　那张空白的座次表最先交到祁遇手里，当时好几个人围在旁边看热闹，祁遇拔开笔帽就在坐习惯的中间第四排写了两个名字。

　　　　从左往右——祁遇、时樱。

　　　　“你不和唐子豪坐？”

　　　　“还是和时樱？”

　　　　“还是这个位置啊，都不用搬了真方便。”

　　　　“老班可以合理怀疑你们一波了，祁遇你等着进办公室。”这话是班长开玩笑说的，等全班都选好位置，座次表交回胡老师手里，胡老师一眼看到第四排中间那两个熟悉的名字，然后祁遇就被叫到办公室去了。

　　　　胡春明还开了个玩笑，问他对时樱很有好感？同桌一年也没想换个新鲜。

　　　　祁遇是可以继续糊弄，但是吧，他觉得正常来说自己不管怎么解释老胡都会怀疑，做班主任的疑心病本来就重，对这方面嗅觉也敏锐，尤其当他开始怀疑，轻易就不会打消，还会密切关注，说天天盯着也不过分，这么搞迟早能抓到把柄。

　　　　祁遇扫了一眼办公室没别人，他反问老胡，问他想听真话还是假话。

　　　　“假话是什么？”

　　　　“假话是同桌一年习惯了懒得换就这样挺好的。”

　　　　“那真话呢？”

　　　　“真话我怕老师你受不住。”

　　　　“你说来我听听。”

　　　　祁遇说了，说得特简洁：“真话是我们在谈恋爱不仅在谈恋爱还见过家长，我妈说她跟时樱妈妈商量好了高中毕业给我们订婚。”

　　　　胡春明刚才拧开保温杯，喝了口热茶，没咽下去就噗一声喷出来了，茶叶水嘀嗒嘀嗒往下面流，他抽了两张面巾纸在下巴上抹了一下，都顾不得擦桌子，问祁遇：“今天是愚人节？”

　　　　祁遇一脸无辜。

　　　　看他这样胡春明眉心越拧越紧：“你知不知道校规？”

　　　　“我知道。”

　　　　“知道你还敢犯？早恋停课教育，分了再回学校，并且还要记过处分。”

　　　　祁遇想了想，反问说：“老师我就好奇，我们谈得好好的因为学校不准分了手，以后她跟别人在一起了学校赔不赔我老婆？我问了初中同学市里有些普高不禁早恋，学校不通融我们可以转学，这样总坏不了校规。”

　　　　“你这么任性草率做决定你家里知不知道？”

　　　　学校老师的杀手锏永远都是请家长，把事情往严重了说，让家长配合教育。

　　　　这套对别人真的好用，搁他俩身上就不行。

　　　　祁遇点头说知道啊。

　　　　“我爸说既然在一起了就得有担当，出了任何问题让我自己解决，他不帮忙善后。我本来想瞒到毕业，让您看出来藏也藏不住，索性明说了。我真觉得五中挺好一班也挺好都习惯了不想转学，但您要是非让我们分，那也没办法，这个手不可能分的，怎么说都不可能。您也别去找时樱谈，她要追名次往上爬就够辛苦了，从百多名升上来也不容易，有什么事尽管和我说，随便说别的都可以考虑换座位分手我不同意。”

　　　　祁遇脸上明摆着写了一行字：你随便说，妥协算我输，分手没可能。

　　　　祁遇反过来劝班主任最好的办法是装作不知情，他保证绝对不会在学校里有任何亲密举动，还说前面一年都过来了，后面一年半怎么就非要分？

　　　　他谈这个恋爱不影响学习，还能相互促进。

第92章（）　
后来几天；时樱感觉老班进教室的频率变高了；有时候其他老师在上课，他也会从办公室出来到窗外站会儿；下课也会到后门口看看。

　　　　实验班同学的自觉性好，像自习课其实都不用守；除了有同学会很小声交流讨论，闲聊混时间的几乎没有。这两天不一样；胡春明遭遇一波强烈刺激，他怎么都不愿意相信班里两个让他深感骄傲的学生竟然带头坏规矩，照祁遇的说法，他俩已经谈了一年。

　　　　因为祁遇的态度十分坚决；明摆着你能接受我们还是像以前那样，非要拯救失足学生那就不多说了；转学。

　　　　又不是所有普高都禁止恋爱。

　　　　睁一只眼闭一只眼的学校也不少。

　　　　他真想转，多的是学校愿意接收。

　　　　从前发现有学生早恋；胡春明都是第一时间通知家长，让家长配合拆散，嘴上说停课反省实际停课的很少；尤其像祁遇和时樱这种都是年级排名靠前的优秀学生，贸然停课毁人前程。要想让家长配合教育，也得家长认同校规才行；上回时樱二舅妈透露出来的意思她家里对这事没所谓。至于祁遇；去年的家长会就足够让胡春明了解祁遇他妈

　　　　双方家长像这样；祁遇和时樱还都是学校不能随便损失的尖子生。

　　　　这事班主任处理起来就变得十分被动。

　　　　胡春明头疼得很；他都没敢草率的说给其他老师听，怕闹大了不好收场。

　　　　老师们之间也不是那么和谐，要是让同学们知道就更麻烦。要强拆，可能祁遇就真转学了。放任不管的话，其他同学会有很大意见，这一例曝光出来你没处理，其他的你凭什么处理？到时候校规还立得住？

　　　　胡春明真恨不得他不知情，不知情的话就不用去纠结那么多，正常来说，哪个科任老师都想不到他们两个在谈恋爱，毕竟两人的学习状态太好了。

　　　　心里纠结来纠结去，胡春明都想不到万全的解决办法，他翻出学生家长留的电话号码，找到祁遇家长的电话打过去。接起来的是范静芳，听说那边是祁遇班主任，班主任是为他早恋的事打电话来，祁遇妈第一个问题竟然是问老师你怎么发现的？

　　　　胡老师说班里换座位祁遇不愿意和别人同桌，这种事已经不是第一次了，就有点怀疑，找他到办公室问了之后他承认了。

　　　　“祁遇说这事你们家长知情”

　　　　范静芳说没错她知道，一年前就知道，不仅知道还经常和时樱妈妈一起逛街购物做头发，两家关系挺好的。

　　　　胡老师都不知道该说什么，范静芳回过头来告诉他这事是祁遇搞出来的，臭小子闲得无聊就想东想西，他喜欢时樱，上赶着去追，从高一上学期追到时樱进实验班才把人给感动了。“老师你要批评教育的话就批评我家这个，别找时樱，时樱她谈着恋爱还要努力上进很不容易。”

　　　　“既然很不容易，他们可以考虑暂时分手，毕业之后再接着谈。”

　　　　“胡老师你这么说我就不同意了，既然他俩分得清轻重主次，站在我们家长的立场谈个恋爱就不是错。因为学习压力大就要分手，等毕业再谈；那要是工作压力大是不是先离个婚等当上经理或者老板了再娶老婆？学生时期这点压力不算什么，这都安排不过来以后毕业了要找工作要升职加薪要结婚养家孝敬老人又怎么办？他俩成绩好好的我觉得没必要去逼迫他分手，你要他分手他跟你唱反调怎么办？到时候他自暴自弃不学了怎么办？他爬楼顶上去跳下来怎么办？”

　　　　真别说，范静芳这番话听着还挺有道理的。

　　　　具体是怎么个道理说不明白，乍一听感觉没错，她说得对。

　　　　范静芳又问这个手一定要分？

　　　　胡老师想说孩子还小早恋容易犯错误，还可能搞垮成绩。

　　　　“这两点我都不担心，他俩规矩得很没做什么出格的事，至于说成绩，作为班主任您是最清楚的要是没有别的理由，我不支持学校要强行拆散他俩的做法。”

　　　　“祁遇妈妈你说得都对，但我们也有规定，学校校规就是这么写的。祁遇和时樱没有朝坏处去是因为他俩自律，知道现阶段该做什么，哪怕谈着恋爱也没荒废学习，这不代表我们就能鼓励学生恋爱，要是让其他同学有样学样，很多人成绩会垮掉的。”

　　　　“他俩也没在学校亲亲我我，老师你当做不知道不就好了？一年前儿子和时樱在一起我就问过他，我问他校规怎么说，