天网建筑师-第323部分

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　　　　上了公交车，这里的公交车全都是自动驾驶的，因为没有其他的车辆，所以程序相对也就简单，司凡带着众人上了一辆到教学区的车辆，这辆看上去十分普通的公交车就已经快速前进了。

　　　　一共用了几分钟的时间，就已经到了教学楼区域的站点，几个人下车，这期间他们看着司凡刷卡上车，然后跟着下车。

　　　　宋阳看到其中的关键，看着司凡手中的卡片。

　　　　“这里的所有消费都是用卡片的么？难道没有其他的消费方式？学校的没有其他的防止暴力事件的发生的措施？”

　　　　这是宋阳最关心的，既然这是一个小型的社会，那一定会有暴力事件，甚至是小偷小摸和欺骗的行为。

　　　　司凡解释道：“在这里适用于这里的学校的法律是存在的，如果学生做了什么事情，都会被监察，每个学生平时佩戴的学校设备当中都有定位装置和行为记录装置，平时打架的事情可能发生，但是想要冲动过后不付出代价是不可能的。并且学校的机器警卫可以在一分钟内到达现场。”

　　　　这解释不就全面了，不过这里的警卫全都是使用的终结者，只不过是没有任何伪装版本的终结者，并且他们做的只是阻拦，控制，并不是伤害性的动作，所以这些t300都能完成。

　　　　听了司凡的解释，宋阳也就释然了。

　　　　对于这些学生的控制和管理，司凡可以说做的很好，但是有其中的身份尊贵的，如果遇到暗杀或者一些恐怖事件，他心中一直有疑惑。

　　　　这事司凡是没告诉他，如果有人暗杀，那可就是要吃瘪了，这座学校当中司凡动用的终结者数量很多，也有全景的摄像头监控，随时监控每个人的动作。

　　　　至于谋害，这几乎不可能，司凡对每个学生都有评估的。

　　　　全都是天网系统的功能，何况这里还有稷下学宫的力量在运作。

　　　　地下通道中出来，映入眼帘的就是绿树如云，将附近几乎覆盖，林荫小道连接整个学校的中心，可以从这里到达每个教学楼。

　　　　“学校的学生可以自己选择想要学习的科目，学习自己感兴趣的学科，在这里享受最舒适的生活，最好的学习环境，当然还有最平等的竞争。”司凡介绍，前面的教学楼就能看到了。

　　　　上面写着几个大字。

　　　　理科。

　　　　只有这么两个字，代表这里是学习理科的，大楼看上去十分的复古，但是当走入其中就能看到整个学校的不同之处了，刚进入到教学楼当中，虽然古香古色，可是墙角和地面的一些设计十分的有意思。比如说眼前的这个走廊，看着好像是普通的直线走廊。看不到任何的分岔道口，只有墙上的指引告诉你在哪里有电梯，哪里有通道。

　　　　看着这几乎一条直线的道路，身旁的宋阳疑惑的问道：“这是什么？”

　　　　司凡解释道：“这是一种视觉欺骗，其实这条道路并不是直线的道路，其中的通道也都用视觉欺骗的方式隐藏在两侧之中，如果有学生学习到这里，就可以实际来看一看了，在这座教学楼中，这样的设计很多。”

　　　　看着这独具匠心的设计，宋阳还是十分的忐忑。

　　　　其他的两个人倒是很好奇，看着这奇怪的通道，然后再进去到其中，探寻着许多的有意思的设计。

　　　　这只是冰山一角，当学生入学之后就会发现，理科的大楼简直就是噩梦一样的地方。

第516章　梦开始的地方（）　
走进理科大楼，在进入到电梯当中，这些人更加的郁闷了，这电梯井是强化钢化玻璃的透明版本，可以抬头就看到头上的设备，身旁的两侧电梯井中倒是放着不少看上去有趣的装置，每个装置都有详细的说明，讲解这些装置是用来干什么的，整个教学楼内部的电路全都是在电梯井中行走，墙壁上是透明的钢化玻璃，里面就好像切片一样。

　　　　这是让平时应该知道的常识从封闭的墙壁中露出来，让学生有最直观的认识。

　　　　每一个设备都可以清晰的看到他们，并且旁边有标签注释这设备是用来干什么的。

　　　　看着这好像让学校的电梯没有平时坐的电梯那种安全感，甚至有一种危险的感觉，因为透明的电梯可以明显的看到电梯是上升的。

　　　　那感觉可不怎么好。

　　　　“你这里有明显的心理暗示，学生能受得了么？”哈曼询问。

　　　　司凡摇头说道：“其实并不是仅仅你看到这些，在这里有一个慢速电梯，就是我们现在乘坐的这个，还有一个中速电梯，那个电梯就正常很多了。”

　　　　听了司凡的解释，哈曼才终于释怀，既然只有一个电梯是这样的，那还能接受。

　　　　“叮！”电梯直接到了学校的18层，也是司凡想要主要带他们参观的楼层，这是学校具有代表性的机械电子教室，在这里可以让学生学习简单的机械和电子课程，也是比较高年级的学生学习的，幼儿园的小孩子并不是在这教学楼中上课，他们还是在更具有童真的地方上学。

　　　　刚刚进入这里，明显就能感受到更高的科学气息，在最外面甚至是一个清洁房间，墙壁上有一排排的工作服可以让学生换衣服。

　　　　司凡带着他们到了这里，然后从墙壁上的工作服中找到适合自己的号码，换了一整套的衣服，然后清洗一下双手和胳膊，脚上换上这里提供的鞋子，甚至还要将头发清洗一下，长头发的学生还需要盘起来头发。

　　　　看着如此复杂的进入到教室的步骤，所有人都皱着眉头。

　　　　“至于这么麻烦么？直接进入不就好了？又不是无尘的车间。”宋阳埋怨的说道。

　　　　司凡笑了：“这是一种仪式感，让你发自真心的紧张起来，从刚才在外面的那种轻松的感觉到这里紧张，专注。”司凡说道。已经换了衣服清洗了头发进入到其中。

　　　　刚刚进入，就看到一个个不同的教室，每个教室都有自己的特色，带着人进入到最基本的机械设计教室。在之前，他们都看到前面的教室了，那是一间间看上去十分普通的教室，可是里面全都是3d打印机，学生可以在这里制作他们想要的工件，当然学校也提供订制一些学生需要的素材，不过想要这些素材必须学生用学校内货币购买，那些全都是数控加工中心制造的。

　　　　在这里就是最简单的3d打印机，可以制作最普通的零件。

　　　　而另外后面的房间，就是他们的工坊，也可以叫做工作室，学生可以在这里自己制作任何他们想要制作的东西，只要他们将目标定下来，制作一个计划书，经过老师的批准就可以开始以之此项目标为基础开始学习相关的知识，并且开始制造。

　　　　这是一个锻炼的机会，在这段时间内学生会学会很多积累的知识，也会制作出来自己想要制造的东西。

　　　　这可能就是真正的工业的乐趣吧。那种特别巨大的机械他们制作不出来，可是整个学校的学生如果想要制造一架飞机的话，那司凡是肯定赞同的，并且让他们学习相关的知识。

　　　　当他们进入到教室，看到的是整洁的工作间，全新的黑板和操作台，房间中放着的是几台电脑。

　　　　“这就是一个个的工作小组们可以申请的专用工作室，学生可以在这里制作任何他们想要制造的东西，并且每个房间都有监控，电脑会检测他们的工作危险程度。”司凡指着这个工作室。

　　　　任何的车钳铆电焊的工作都不是学生来制作的，全部需要他们动用自己的钱雇佣学校来订制。

　　　　这座学校培养的创造者，是设计师，可不是简单的基础工人。

　　　　当然，学生如果想要学这些技术，那还不如去南翔呢。

　　　　在司凡的带领下身后的三个哥们进入到其中的一间工作室，哈曼第一个打开旁边的电脑，仔细的看着上面的软件，最基础的画图cad软件就在上面，其他还有很多专业性很强的软件。

　　　　仅仅是看着就琳琅满目。

　　　　“一个高中生真的能够完成你说的那些工作么？”哈曼问道。

　　　　他的意思当然是制造飞机了，司凡可是说过，如果有一个足够大的小组，他们甚至可以亲身经历，亲自参与组织飞机的制造。

　　　　司凡笑了。

　　　　“我当然支持了，就算他们不能制造成功，难道还不能失败么？有时候失败比成功更重要，等到他们在制造的过程中知道自己欠缺的知识，他们就会自己主动的学习，学习解决困难，学习探索未来，学习挑战世俗的眼光，当他们毕业的时候，带着这些知识再次进入到大学之后，他们就会发现，和其他人相比，他们在专业的领域已经飞翔在最远方了。”

　　　　这是司凡的原话，可是他从来没想过，在未来的某一天，稷下学宫连续十几届学生共同努力，共同创造，共同研发建造，甚至还有从大学毕业回来参与重新制造的稷下学宫号大型飞机真的在蓝天上翱翔。征服蓝天，他们未来做到了。

　　　　司凡到那个时候才知道什么叫做，千万不要小看华夏人，只要给他们一个平台，他们就特么的会给你个奇迹！

　　　　现在的司凡就在这个挑战者团队的最初建立的地方。正给学校的股东讲述这间平凡的工作室的功能。

　　　　哈曼听着司凡的诉说，心情也是十分的激动，可是他还是有几分的冷静。

　　　　“他们都学这些专业性特别强的东西，那以后高考怎么办？他们的学习成绩怎么办？”宋阳说出了所有人心中最重要的问题。

　　　　如何参加高考，不然连大学都进不去还上个屁的学。

第517章　第一百七十六　稷下学宫的内涵（）　
指着远方，司凡说道：“如果他们想要成功，那必然是要学习文化课的，基础学科都学不好还研究个屁的飞机，一切都是需要理论支持的，他们以后会知道这一点是，何况还有必修课的学分逼迫他们去学习。”

　　　　解释之后，宋阳才知道，司凡的对口学校大部分都是国外，全是国