重生军营成长记-第501部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！


想要告诉我，你想要资助我的研究？”

　　　　沈一一伸出自己的大拇指，示意江橙猜测的完全正确：“你猜对了，江老师。我今天找到你的目的就是要告诉你。我想请你参与一个研究。研究的经费可以得到资助。”

　　　　江橙感到自己的耳朵一定是出了毛病。这位自己的学生，现在在对自己说要自己从事一个她主导的研究。这个世界还真的是有点疯狂啊。

　　　　感到有点难以接受的江橙伸出手摇了摇：“等一等。你刚才说你想干什么？想要请我参与一个研究？还说要资助我的研究？可是你知道我研究的方向是什么吗？你还没有充分了解我的研究背景的情况下，怎么可以这样轻易地就说要资助我的研究呢？这是你一个普通的学生可以随便下的决断吗？”

　　　　沈一一知道。在没有充分地对自己的背景有了解之前，眼前的这位对自己的情况一点都不了解的海归老师。应该很难接受自己这样一个学生和他谈这些问题。这不仅仅是我们国内的眼界不够开阔的问题。真正到了国外，碰到了自己这样的情况，国外的教授应该也是同样的反应。没有关系，她有充足的耐心可以江老师自己去发掘他自己的这个学生，是一个多么与众不同的存在。

　　　　所以沈一一没有责怪江橙的质疑，而是很和善地面对，而且对江橙说：“没有关系。我知道，现在要你马上就做出决定并不是一件容易的事情。我也没有要求你马上答应或者是拒绝。这样好了，江老师您可以回去，侧面打听一下您的学生沈一一是一个什么样的人。您可以问您的同事，也可以问您的直接领导，也就是系主任。我在过去的这些研究资助活动还是很透明的，应该很容易找到相关的资料。”

　　　　沈一一见江橙已经在思索了，又补充道：“至于您的研究方向，您说得对，我还没有对您做背景调查，所以并不清楚您的研究领域到底是哪一块。不过，既然您被清华大学聘用，想来您的基本功和学术背景是不会弱的。而作为一个电子学的老师，您所受的专业培养和我想让您从事的研究也一定是有交叉的。请相信我，我不会拿自己投入研究的钱来开玩笑的。我找到您，一定是因有这个能力和素养。”

　　　　作为一个出资人，或者说作为一个金主，沈一一其实是有足够的傲气来对江橙说出这些话的。这天下当然是给钱的人最大。但是江橙是自己的老师，所以沈一一就必须要在他怕面前保持足够低的姿态。沈一一不认为这有什么。一来，尊师重教是一个优良的美德；二来，保持谦逊可以融洽她与研究人才之间的关系。因为最终，沈一一想做的能够统领一支有实力的科研队伍的领头人，这不仅是对她的资金实力的考验，更是对她是否能够掌握这样一支队伍的人心的能力的考验。

　　　　江橙听了沈一一的话之后，并没有感到特别的不舒服，或者是认为这个女生在信口雌黄。虽然他还是感到自己看到和听到的这一切有点不可思议，但是可能是因为在美国呆过一段时间的原因，他对于那些超出自己的想象与认识的事情的接受度并没有那么差。之所以这里保持着一种怀疑的态度，其实是因为他还需要时间去做一番调查和确认。怀疑精神是从事科学研究的人所需要的一种良好的品质。只是科学家做的不只是怀疑，还有证实的工作。

　　　　他已经决定，今天回去就好好问一问系主任，这位沈一一同学到底是何方神圣。她所说的那一切是真的吗？如果这位沈同学邀请自己加入某个研究，自己是否应该欣然接受，还是应该马上拒绝呢？

　　　　他相信，系主任会告诉自己答案的。（。）

第五百五十七章　决定（）　
江橙带着巨大的问去找了自己的系主任，想要弄清楚，那个看上去只不过和一般的学生差不多的女生，所说的话到底是真的还是假的。

　　　　结果，显然他的表现和系主任对他的期望有着落差。因为原本是带着笑意和他说话的系主任，在听到了他提出的问题后，那张脸马上就垮了下来。

　　　　幸好主任还记得自己的身份，以及对这个也算是带领了海外学子回国报效祖国新潮的年轻人不能过于苛责的心态，使他尚能控制住自己的情绪，还算是好声好气地对江橙说：“哦……你说的是沈一一啊……这个女孩子可了不得……学习、思想、表现各方面都很出色……你以后要对她多照顾一点儿……”

　　　　江橙见系主任并没有直接回答自己的问题，而是在那里说了一堆有的没有的，心里也感到有一点不对劲了。他对系主任说：“主任，她是我的学生，我当然会照顾的。不过我想她如果考不及格的话，我还是没有办法给她弄及格的。她必须参加补考。这是一个原则问题。”

　　　　系主任见江橙这样说，感到有点好笑。这是哪个学生啊？那是沈一一啊。从中学的时候就闻名遐迩的神童啊。而且自从进到了电子系之后，纵观之前的成绩，每一个任课老师也是对她的学习称赞不已的，哪里会沦落到需要老师照顾才能及格的地步。这个江橙看来之前的校情熟悉只是浮于表面，并没有深入到对每一个学生进行了解。

　　　　所以系主任也就语重心长地对着江橙说：“小江啊，你来学校的时间还不长，所以对学校的情况也不是很了解。我可以说，沈一一这个学生是绝对不会需要你开后门的。所以我说的让你照顾她，绝对不是说让你帮她作弊什么的。”

　　　　江橙问：“那您是让我怎么照顾她？”

　　　　听了这个问题，系主任也不知道应该说这个小江是个榆木脑袋还是什么了：“我是说，她上你的课如果有什么要求，你就随便她去好了，不用对她太约束。”

　　　　江橙听了主任这样一说。还真的是有些脑子转不过弯儿来了。按说他从美国回来之后，有意地在学校里推广了美国学校里的那种宽松的教学氛围，所以对于学生的约束本来就已经够少的了。比如沈一一那个同学，之前上课差点儿迟到的时候。如果是他求学的时候的那些老师，想必是会叫住沈一一同学好好地批评批评的。可是作为沈一一的任课老师，他江橙却是轻轻地放过了沈一一同学，而且还让她不用紧张，自己不会处罚她的。江橙自认已经对沈一一很宽松了。同时他也没有觉得这样做有什么不对。可是，主任这个一直在国内任教的老师，特别叮嘱自己不要对这个同学要求过严，这让江橙就感觉有些微妙了。这不应该是国内的老师在教学上的态度啊。国内的老师不是一直都认为对学生的要求严格是对学生的负责的吗？

　　　　所以江橙感到奇怪的同时，也就把自己的疑问给问了出来。

　　　　系主任这时没有办法，也就只好当成是对江橙的一个迟来的入职教育了。他正色对江橙说：“小江啊，你以后就会知道了。沈一一这个同学，脑子相当地聪明，学习也是十分刻苦。你上课时可以给她偶尔做一个quiz就会知道她的学习情况到底是怎么样的了。只能说她有她的学习习惯和学习方法，到目前为止都还起了不错的作用。有着不错的结果。所以我们做老师的就不必对她施加过多的影响，想着改变她的学习习惯了。你知道吗？”

　　　　江橙见系主任这么一说，也就没有异议了。因为他觉得主任说的有道理。既然沈一一同学有自己的学习方法，那么只要她的成绩能够一直保持在前列，那就确实也没有必要对她的学习方面多作干涉。

　　　　系主任见江橙点点头，准备离开的时候，开口叫住了他：“小江，等一下。你来就是问这些事情吗？”

　　　　被叫住的江橙这时才想起，不对啊，自己之前问的其实是沈一一说她资助学校的科研的事情是不是真的啊。怎么被系主任把话题给扯开了自己也差点儿忘了呢？

　　　　所以他又走了回来。问主任：“主任，不对啊。你还没有回答我的问题啊。沈一一真的资助了学校里的很多老师的科研吗？”

　　　　系主任点了点头：“这件事情是真的。你是因为才进校不久，估计也没有认识太多的各个学院的老师。如果你认识了他们，应该就会从他那里知道这件事情了。你知道。以往学校里的老师如果想争取项目，一般都是盯着国家的各个科研计划走。那一块是全国的高校和科研院所都在盯着的，属于僧多粥少的状态，所以学校里的科研经费缺口每年都有，而且还不小。可是自从沈一一同学入学之后，那些院系的目标就不再只是国家的课题了。相当多的老师开始盯起了沈一一同学发布的研究指南了。因为那些指南可是定向给学校的。申请成功的机率更高，而且资金到位得也更加及时，使用起来也更加地灵活。”

　　　　江橙是瞪大着眼睛听系主任作介绍的。他听了以后的感觉就是太神奇了。

　　　　“主任，这是真的吗？这个沈一一同学真的有这么多钱，而且还投到了学校里？是每个老师都可以申请的吗？”

　　　　系主任摇了摇头：“沈一一同学有钱是一定的。我也是听说她之前在海外投资赚了一笔钱，然后和别人开了公司又赚了不少的钱。不过她投钱给学校，也不是单纯的捐献。实际上她是做的委托科研。必须是她发布的研究任务，有人承接了才能拿到经费。而且因为是用的她的经费做的研究，做出的成果的权也还是她的。这一点是合同里明确规定的。而且你问是不是每个老师都可以申请。当然，申请是没有限制的。但是研究的方向是有限制的。只有她愿意投入的领域，她才会投入资金。”

　　　　江橙听明白了主任的意思了。其实沈一一同学所做的和国外的一些资本家所做的事情也差不多。所谓的科研资助，其实也就是委托科研。他其实只要弄明白了沈一一所说的确有其事就可以了。至于沈一一为什么会有这么多钱，他就当作是人家出生就含着金汤匙的就是了。他可过了那看什么