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拯救失踪婴儿大行动-第1部分

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拯救失踪婴儿大行动

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第一章　写乐屋的住客
第二章　婴儿的失踪
第三章　关屋老人的过去
第四章　意外的共同点
第五章　神秘之门将被打开
第六章　大道久满的亡灵

第一章　写乐屋的住客
　　（1）
　　四月份是松崎小学六年级的学生最忙的时候，开学典礼、身体检查、家访，还有郊游，事情被排得满满的。为什么会说身体检查和郊游会很忙呢？原来，是因为他们要照顾一年级新生的缘故。
　　一年级的学生是十分难伺候的，他们有的会坐在医生面前哭，甚至还有的在测体重的时候，站在秤上呼呼乱蹦的傻瓜。六年级的学生不得不去照顾那些傻乎乎的小家伙，也真是难为他们了。而且，郊游……
　　其他年级都以各自年级为单位出去玩。只有六年级，仅仅能带着一年级的小朋友去学校附近的天满宫里吃一顿野餐。而且还必须是六年级的学生每人拉一位一年级学生的手从学校一起到天满宫。
　　“多好的机会呀！大家必须对自己照顾的小朋友负起责任来，不许让他们受伤，也不可以把他们带丢，大家必须一直持有紧张感，直到我们安全返回学校。”郊游当天，一班的班主任新庄文技老师对全体六年级学生下了死命令。
　　新庄老师是一年前转来的四十岁上下的独身女性，她从五年级开始就一直和这帮孩子们在一起，她总是化很浓的妆，而且又有些唠叨。因为她较其他老师年长，所以兼任学年主任。她最喜欢的口头禅就是紧张感这个词，仅去年一年，六年一班的孩子们就从她口中听到这个词不下两千回。
　　开学典礼以来一直为学校琐事而奔忙的六年级学生原以为郊游结束后就可以安顿下来在教室里好好学习了，谁知……
　　这种想法大错特错，因为新的任务又下来了。
　　星期三下午，新庄老师走进教室，看了看班里的孩子们，说道：
　　“今天开始，我们将要上一门今年新开的课——综合学习课。这科课没有教材，主要是要培养大家的自主性和思考能力。大家可以自主选择学习什么。第一个学期题目是奉献行动。大家都知道松崎町的写乐屋那老人之家吧！那里有很多无依无靠的老人。我们下周将用五六个小时的时间去那里慰问老人。今天我们所要做的就是以组为单位计划一下下周我们慰问的时候，该做些什么让老人们开心呢？我们怎样安慰那些无依无靠的老人才好呢？希望大家讨论一下。然后我们下周出发去老人之家安慰那些老人们！
　　“现在我发计划表，希望大家讨论后各自发表自己的计划。
　　“好，现在各组就要有一点紧张感，马上开始讨论吧！”
　　自己决定学习些什么这倒是个好主意。不过，大家还是要遵从老师的指示，所以六年一班的孩子们马上分组开始讨论。
　　全班一共有三十六人正好分成六组，每组六个人。
　　坐在教室中间窗户旁边的是二组组长，一个叫高见千佳的女孩子。她梳一个短发，看起来很像个男孩子，不过长得并不难看，鼻梁高高的，非常可爱，眼角略略上扬，更显得别具魅力，不过她个性可很强，所以班里的男孩子都不太喜欢她。
　　特别是对组内的男生来说，高见千佳岂止是不受欢迎，简直是给人一种恐怖的存在感。
　　刚刚领到老师发下来的计划表，千佳就马上看了看组内的伙伴。
　　“那我们大家就开始讨论吧！有谁有什么好主意？”
　　五个组员面面相觑。
　　“只要做些老爷爷老奶奶喜欢的事不就好了吗？就像给他们揉揉肩膀捶捶背不就很好吗？”
　　最先说话的是一个叫田口优一、脸色很差的男孩子，他的学习成绩很好，即使做组长也不为过，但他很讨厌要组织、照顾别人这种事，所以凡有关带“长”字的，他一律都不热心。
　　“可是给他们揉肩膀也不能揉两个小时啊，他们也受不了，我们也受不了的。”
　　提出反对意见的是坂口美铃。这个美铃身体壮壮的，气力也格外超群。的确，要是由她来给那些老人揉两个小时的肩膀，看来老人们也就没法活了。
　　“老人院有很多老人是不是？如果给每人按摩十分钟，两个小时我们可以算做工作九十分钟好了，那还可以为九个人按摩呢，而且我们一共有六个人，那总共就是可以为五十四个人服务了，那这老人之家一共有多少人来着？”……优一飞快地算着。
　　“我想……”这一次是真锅沙香开了口。沙香是一个非常腼腆的孩子，一向不大爱说话，“我经常给我的外婆读画册，她总是很高兴……”
　　“画册，什么画册？”千佳很感兴趣地问道。
　　沙香微微有些脸红，很不好意思地笑了一下。

　　（2）
　　“也不是什么特别画册。只是什么《桃太郎》之类的古老故事，还有我小时在幼儿园读的小画册……什么都可以的。”
　　“嗯，这个还不错，比起给老人们揉揉肩膀可是有意思得多。”坂口美铃不住地点头。
　　“我们家也有很多画册呢！大家都把自己小时候喜欢的画册找出来，我们拿去读给他们听吧！”
　　千佳好像也很赞成这个主张。突然，她扭头看了一下坐在旁边的还没说过话的男孩。这个戴眼镜的男孩正呆呆地望着窗外。他旁边则是一个皮肤黑黑的男孩，正在一边挖着鼻子，一边在笔记本上画着漫画，并不断地摇着椅子发出声音，真是个不安分的家伙。
　　“喂，立川，猪木，你们呢？有什么意见？”
　　“啊，我们怎么样都行！”
　　那个男孩慌忙把从鼻里挖出来的鼻屎擦到笔记本上。
　　“立川……”
　　戴着眼镜，长了一副长脸的孩子转过身来看了看他们，慢慢地答道：
　　“是吗？其实老人上了年纪骨头就会疏松，所以还是给他们揉一揉，捏一捏比用力按摩要合适得多，不过轻轻地按摩，也许也会有些效果，但我想也许老人之家公用按摩器，比我们做得要专业得多呢！”
　　“那刚才说的，去给他们读点画册什么的呢！”
　　美铃提醒说。那个叫立川的长脸少年，瞪着眼镜下的小眼睛。
　　“老人也有很多种的，如果有人不喜欢听呢？”
　　“喂，那你到底有没有什么好主意啊！”
　　田口优一不满地说。长脸少年则用轻松的语调说道：“没有啊！”
　　“那我们组就去读画册了！好吧！”
　　组长高见千佳，又重新环视了一下大家。
　　“是一个人读一本，还是大家轮流读一本？”提出这个主意的沙香问道。
　　“嗯，两个小时，只读一本恐怕不够，我们就按一人一本的顺序接着读下去，好不好？”
　　“可是别的组还有其他各种计划呢，那怎么办？”
　　优一看了看教室里的其他组。
　　“那咱们就一起聚到某间屋子里去读。就让那些对画册感兴趣的人回来听好了。”
　　最后提出这个建议的沙香又说道，这次优一也赞同地点了点头。
　　“那么，我们就各自从家里带画册来，是吗？”
　　“对，大家就拿自己喜欢的画册吧！沙香，你带什么去……”
　　“我带《桃太郎》去。”
　　美铃这么一说，优一也说道：
　　“我呢，就带《大股金》吧。我幼儿园的时候，大人们经常读给我听的。”
　　千佳又看了看刚才那个挖鼻子的男孩和戴眼镜的男孩。“你们呢？你们带什么？”
　　戴眼镜的立川抱着胳膊说道：“哎！我家里可没有什么画册，要是解剖图倒有不少。”
　　“我家也没有。漫画行吗？”边上那个男孩也紧跟着说道。
　　“真拿你们没办法，行了，你们的书，我帮你们带来。嗯，我自己就读《一寸法师》吧，猪木我给你带本《熊儿子五福》。立川，给你带本《小桃子》行吗？”
　　“都不长吧！”
　　沙香问道，千佳笑了。
　　“那两本书都有很多短篇，他们只要选一两篇来读就好了。猪木、立川，这回你们没什么好抱怨的了吧！”
　　千佳略带愠意似的看着两人，他们两个马上点了点头。
　　于是他们二组的慰问老人计划就决定采用读画册的方法。并约定在下周三之前，大家一定要认真练习，尽可能把自己担当的部分读到最后。

　　（3）
　　松崎小学在位于平岛市西郊松崎町高台，平岛市是一个紧邻濑户内海人口八十万的地方城市，而松崎町则是在流经市内的平岛河下游形成的三角洲上，由低矮的房屋和前面流经的平岛河隔成的住宅地区。
　　松崎小学周围，有很多连接于山与山之间的住宅小区。孩子们大多住在这些住宅小区里。
　　刚才挖鼻子的那个孩子叫猪木正太，他的家也住在这边，是松崎町二丁目的公共住宅小区。
　　晚上吃饭时正太向家里人说了要去老人之家慰问的事。
　　“哦，你说那个写乐屋，不就是去年在三月建的那个老人院吗？我们公司也投标了的，不过工程被大江建设夺去了。那可是总金额高达数十亿的大工程啊。”
　　正太的父亲一边在耳边摇着喝完了的空啤酒罐，一边很惋惜地说着。
　　他是在市内某建筑公司工作的。
　　顺便提一句，他每天晚上都要喝一整罐啤酒，所以不知道他所惋惜的是手中的啤酒喝完了呢，还是项目被其他公司抢走的事情，或是两方面都有吧！
　　“那里可是写乐医院经营的收费老人院啊，想到那里住，必须要交三千万日元呢！”正给父亲的饭碗里添饭的妈妈开口了。
　　“要那么多？那样的话，住在那儿的老爷爷、老奶奶岂不都是富翁了，要是我能成为那的某个爷爷的养女就好了。”妹妹直美又说蠢话了。
　　直美比正太低两个年级，刚刚上四年级，三年级以前她一直是由学童保育站来照顾的，到了四年级，就必须一个人锻炼了。
　　不过直美倒也聪明，每天放学以后，�

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