友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
重生学霸初养成-第4部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
拥挠字砂严贰�
一下子吃了两个闷亏，沐苓寻思着不给这些小屁孩一些颜色瞧瞧是不会长记性了。
听见教室外踢踏踢踏的鞋声，沐苓毫不犹豫地选择了嚎啕大哭，那哭声，震耳欲聋，连隔壁班的童鞋都跑来张望。班主任袁桂丽赶忙加速跑进了教室，看见沐苓花白的头发，梨花带雨的样子，呸呸，是鼻涕眼泪一起流的样子和坐在地上的惨状，母性的光辉一下子无私地绽放了出来。袁桂丽直接将沐苓抱起，拍了拍她的衣服和头发，然后半蹲平视着她，“沐苓，不哭不哭，发生了什么事了，跟老师说，老师帮你做主。”
沐苓在袁桂丽视线的死角得意地撇了一眼李超，无视了他警告的眼神，呜咽地道：“他，他抽我的凳子，还把，还把黑板擦扔在我的头上。”沐苓用肉嘟嘟的小手指了指李超，又假装大哭了起来。
袁桂丽将目光转向了李超，而小孩子最怕的生物就叫做老师。“不是我，扔黑板擦的是葛文宇，不是我。”李超在袁桂丽的注视下立刻摇手，希望能撇清关系。
沐苓见大事已成，抽泣声也渐渐减小，最终归于平静。袁桂丽见沐苓已经平复下来，吩咐看热闹的小朋友们早读，然后面向两个蜷缩着的小顽童：“李超，葛文宇，出来。”
在被训了十分钟后，两个罪魁祸首张着泪眼汪汪的眼神回到了教室。李超一屁股闷闷地坐在位置上，还狠狠地刮了沐苓一眼，要不是她，自己也不会被老师骂。小孩子就是这样，永远不会反省自己的错误。
不示弱的，沐苓也横挑了一眼，作为多活了八年的人难不成还会怕个小孩子，说出去不要笑掉大牙。
袁桂丽是语文老师，而今天上的是古诗鉴赏，教授的也是耳熟能详的《枫桥夜泊》，“跟我一起读，月落乌啼霜满天，江枫渔火。。。。。。”袁桂丽沉浸在自我的教学空间，而沐苓撑着头，脑袋里转的是如何才能整治整治那些臭小子，她知道自己在小时候比较怯懦，从来不会找老师打小报告，所以今天才能够打李超一个措手不及，至于葛文宇倒是一个额外的收获。
啪，沐苓撑着头的手肘被拍击了一下，沐苓锁着眉望去，李超用嘴努了努课桌，原来是一条三八线，而自己刚才稍微过了界，还有这坎儿，沐苓意外地挑了挑眉。
“接下来请同学用自己的理解解释一下这首诗的意思。”袁桂丽环视了一下，就看见沐苓还撑着的手，“那么请沐苓同学为我们解释一下。”
沐苓愣了一下，怎么才眨眼功夫就中枪了？而李超在旁边已经不受控制地偷笑了起来，他的余光可是一直注意着沐苓，她一直在发呆，怎么可能回答得了老师的问题，估计又要被罚站了，嘻嘻，肩膀情不自禁地抖动着。
沐苓缓缓地站了起来，这点小问题怎么可能难得住高三狗，“月亮沉落了，秋霜弥漫高天，一片寂静，只有乌鸦在啼叫，江边的枫叶若隐若现，江中渔火点点，照着作者的愁，无法安眠。听，夜半时分，姑苏城外寒山寺的钟声，悠扬铿锵，悠悠传到作者所在的小船。”说完慨然地坐下，留一个班级的人大眼瞪小眼。在小学，学生最讨厌的问题恐怕就是解释古诗或古文了，现在听到沐苓流畅的解说，说不震惊是不可能的，连一贯的学霸史佳昕都微张着小嘴，说不出话来。
袁桂丽最先反应过来：“沐苓同学解释得非常到位，大家更要向沐苓同学学习，踊跃发言。好，接下来我们看。。。。。。”
而李超不可置信地看着沐苓，“老师，老师沐苓她肯定有小抄，她一直在发呆，不可能回答对的。”也不知道他哪来的那么多勇气，直接打断了上课，袁桂丽不满地看着他，任何一个老师都不太喜欢有人打断自己的话，袁桂丽也不例外。
“老师，沐苓一直都没有听课，我作证。”李超还是不愿死心。
袁桂丽望向了沐苓，而沐苓直视着她，一点都没有心虚的表现，而且将才的回答虽然非常完美，但也没有一丝读小抄的迹象，实在不像是作弊。
“李超，下课来办公室一趟。”最后，袁桂丽还是选择了相信沐苓。而李超直接颓废地跌落在凳子上。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
“叮铃铃~”下课铃响了，沐苓依旧坐在位置上整理着笔记书本，全然不顾身旁燃烧了的眼神。
“哟，怎么还不去办公室啊，袁老师可是在等着你呢。”沐苓还不忘火上浇油。
“你，你等着瞧。哼！”李超甩身离开了教室。
李超前脚刚离开，葛文宇后脚来到了沐苓面前，没有说什么，就一直盯着沐苓看，似乎在找有哪里不一样。沐苓被他盯得发毛，无奈抬头白了他一眼，眼神中更多的是不耐烦。
“你变了。”说完葛文宇就回到了自己的座位。
莫名其妙，沐苓想道。
不久，李超就回到了教室，嘴巴翘得老高，都能用来吊茶壶了。沐苓撇撇嘴，没理他，然而他就像个小怨妇一样瞪着沐苓。丫丫的，这年头的小学生怎么都喜欢盯着人看，怪毛骨悚然的。
“道歉！”半天，李超憋出了两个字。
“为什么，我又没做错什么。”沐苓随意地回答。
“你明明就发呆了，你没认真听课。”
“是又如何，老师的问题我答出来了。”
“你要陪我去见老师，是她错怪我了。”说完，李超作势要来沐苓的手。
沐苓拍开了李超的手，“喂，我说你蠢啊，就算我在发呆，你这个看着的人不也没听课吗？”
“也是哦，但，但你是没听课，我是对的。”
“好好好，你对你对，我向你道歉，对不起——。”小屁孩还真是难缠，于是沐苓敷衍地道歉了一下。
于是乎，李超又喜滋滋地准备下节课的书本了。
我去，这变脸速度，真不知道是真蠢呢还是真蠢呢？也太好骗了吧，沐苓扶额，汗！！！
第五章 课堂（）
语文课后接着的就是数学课。数学老师陈建忠与袁桂丽是平安小学的80后模范夫妻，各自凭借着高超的教学技艺成为了学校有名的老师，虽说80后的重要任务是制造08后，但两个老师丝毫没有要孩子的打算，大概是看着沐苓这些孩子然后对下一代绝望了吧。
“我批了一下周末的作业，其中有三位同学做了全对，分别是史佳昕，韩晔和沐苓，特别是沐苓同学的作业都非常清晰，而鸡兔同笼问题解得非常漂亮，下面请沐同学说一下她的想法。”因为作业本上只写了算式，陈建忠让沐苓解释算式所代表的意义。
（原题：已知共有鸡和兔15只，共有40只脚，问鸡和兔各有几只。）
沐苓起身，想起了上一世网上的段子，于是流利地回答：“假设鸡和兔训练有素，吹一声哨，它们抬起一只脚，还余脚：（40…15=25）。再吹一声哨，它们又抬起一只脚，还余脚：（25…15=10），这时鸡2只脚都抬起，就只能一屁股坐地上了，兔子还剩两只脚立着。所以，兔子有10/2=5只，鸡有15…5=10只。”
看着陈建忠骇然的表情，沐苓挠了挠头，笑嘻嘻地坐下了，而教室里想起了雷鸣般的掌声。唉~说过做人要低调，可你们非要给我掌声和尖叫，没办法，人格魅力挡不住啊~
“神啊，沐苓你什么时候这么厉害啦？我竟然听懂了这道题！”李超几乎完全忘记了上节课的过节，分分钟又拜服在沐苓的小脑仁下。
“不要迷恋姐，姐只是个传说。”沐苓眉目一挑，引用了在不久后红遍大江南北的流行语。
“嗯，沐苓同学的解释非常的生动有趣，但是我们还是要学习一下正确的思路，请韩晔同学为我们陈述一下。”陈建忠看着闹哄哄的教室，还是决定让校草来震慑住场面。
韩晔，那不是出现在密码本里的人物吗？自己对他的印象已经完全模糊了。于是沐苓闻声望去，在教室中后段站起了一个剪了把杀马特发型的奶油小生，侧身望去，长长的睫毛像小刷子一样，皮肤粉嫩粉嫩的，似乎能掐出水来。乖乖，果然是公认的校草啊，这颜值，秒杀8年后的小鲜肉啊。
韩晔的声音有些细，大概是还未到变声期的缘故，听起来感到很舒爽温柔。
“喂喂，看呆啦，我说你，这种小白脸有什么好的，就是个娘炮。”李超翻了一下白眼，表示不屑。
“告诉你，人有两种，一种好看的，一种难看的，可悲的是你竟然夹在了中间，属于好难看的。所以别吃不到葡萄说葡萄酸了，掉价。顺便提一下，上帝给了你一双黑色的眼睛，不是让你用它翻白眼的！呜呼不幸~呜呼不幸~”沐苓的吐槽病又犯了。
“我说你，不找我茬难受啊？”李超赶紧接话，愤愤不乐。
“嘿，谁找谁的茬啊，所有的事不都是你自己作出来的么，怪我？”沐苓也不乐意了，气鼓鼓地转头，继续看美男子，哦不，是小正太。
学生总是抱怨上课时间就像南孚电池，一节更比六节长，那是因为他们上课没有找到可以专心的事，像沐苓，发现一枚鲜嫩可口的萌娃后，便陷入了YY的怪圈，一节课眨眼就过去了。陈建忠临走还要留下一打作业，唉，假如中国少布置一天作业，地球就能多一片森林，真理啊。
“沐苓，你是不是喜欢韩晔？”来了，小学生的课后的八卦助兴节目。
还记得自己以前也同样被问到同样的问题，然后刷的一下脸红了，说话吱吱呜呜的，人也显得异常拘谨，就这表现，不就是直接用肢体语言表明自己的回答么。但是，现如今，沐苓的脸皮早已练就得比铜墙铁壁还要厚，这种羞羞的问题就像白开水一样，无滋无味。
“你倒是说话呀，是不是被我猜中了？”李超像是发现新大陆一样眨着好奇的小眼神。
“他不是我心头的那盆泥土，开不�
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！