格兰特船长的儿女(上)〔法〕凡尔纳-第19部分

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！走罢！”

　　　　但是，一面说，一面却把眼睛从少校那边转了过去。　盯住天空中的一个黑点他的目光。　突然，他把手举起来，指着，一动不动，象中了风似的。“那儿！在那儿，你们看！看！”他说。顺着他那坚决指定的方向，大家都向天上看去。这时，那黑点眼看着越来越大了。　原来是一只鸟在很高的天空中飞翔着。“是一只兀鹰。”巴加内尔回答。“是的，兀鹰，谁知道啊？它来了！等一等！”哥利纳帆回答。哥利纳帆希望什么呢？

　　　　难道是神经错乱吗？

　　　　他曾讲：“谁知道啊？”巴加内尔看得不差，那兀鹰越来越看得清楚了。　这种过去曾被当地的酋长们奉为神明的大鸟。　它们在这区域里长得异乎寻常地庞大。它们的力量大得惊人，能将牛抓起来，丢到深谷里。　它们常常袭击平原上的羊、马、小牛，用爪子将它们抓到很高的高空。　飞上两万尺高的高空去盘旋，对它们并算不了什么，而这种高度已经是人类不可逾越的界限了。因此，这空中之王，在那种高度上，人们最好的眼力也看不

　　　　

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　　　　６１１格兰特船长的儿女

　　　　见它，而它却用锐利的眼光俯瞰着地面，能够辨得出最细微的物体，其视力的强大令所有的生物学家都惊叹。这只兀鹰看见了什么呢？看见了一个死尸吗？就是看见了罗伯尔的死尸吗？

　　　　“谁知道啊？”哥利纳帆目光不离开那兀鹰说着。　那庞大的鸟越来越近，有时盘旋，有时象一个抛在空中的物体，急速下落，一会儿，在离地不到２００米高的地方绕了几个大圈了。　人们看得十分清楚。　它横飞在５。

　　　　４米以上。　浮在空气中矫健的两翼几乎不动，因为大鸟的特点就是飞时带着威风凛凛的安闲姿态，而小鸟飞在空中必需每秒钟鼓翅无数次，这样才能保持飞在空中。这时，少校和威尔逊都已经抓起马枪了。　哥利纳帆以手势制止了他们。那兀鹰在距他们不到四分之一英里的地方，绕着山腰上一个不可攀登的平岭盘旋，快得使人看着头昏，兀鹰的铁爪忽而张开忽而捏紧，冠子摆动着。“就在那儿！那里！”哥利纳帆叫了起来。忽然转了一个念头，然后又惊叫一声，说：“如果罗伯尔还是活着的呢！

　　　　……这兀鹰……开枪！

　　　　朋友们！开枪！“

　　　　兀鹰很快已经到高耸着的一排山峰后面去了。　过了一秒钟——就好似有一百年那么久的一秒钟，兀鹰又飞了过来，带着重载，冉冉地上升。　一片惊骇的叫声起来了，兀鹰的爪下是一个死尸，悬挂着，摆动着，正是罗伯尔。　格兰特！只见那兀鹰抓着他的衣服左一摆右一摆地飞到距帐篷不到４５米高的上空，它也看见那些旅客了，激烈地鼓着翅，搏着风，它们想带着它那沉重的猎物扬长而去。

　　　　

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　　　　格兰特船长的儿女７１

　　　　“啊！”哥利纳帆大声呼叫，“宁可罗伯尔的尸体在岩石上摔碎，也不能让那兀鹰……”

　　　　没说完话，他就抓起威尔逊的枪，想瞄准那一只兀鹰。但是他的胳臂发抖，枪抓不稳，眼睛又发花。“我来吧！”少校说。立刻，他眼定手稳、全身不动地瞄准那只兀鹰，这时那只兀鹰已经距他１５０米远了。还没有扳动枪机，山谷里就砰地传来声枪响。　一道白烟从两座雪花岩之间冒出来，那只兀鹰，头中了枪，打着转慢慢下坠，张着大翅膀好似个降落伞。它没有放下它的猎物，但那鹰下落时却悠悠扬扬地，落在离河岸约１０步远的地方。“落在我们的手里了！落我们的手里了！”哥利纳帆说。他就奔到兀鹰那里，也不问这一枪是从哪来的，同伴们都跟着他跑。兀鹰已死了，当他们跑过时。　罗伯尔的身体被它的宽大翅膀掩盖着。　哥利纳帆扑到孩子的尸体上，将他从魔爪下拖了出来，放在草地上躺着，把耳朵贴到他的胸口上听。从他的口里发出来从没有比这更响亮得惊人的欢叫声：“还活着呢！还活着呢！”

　　　　一会儿工夫，罗伯尔的衣服被剥掉，用冷水浇在他脸上。他睁开眼，动了一动，看了看，说出话来，他仅是说：“啊！

　　　　是您，爵士……我的父亲啊！……“

　　　　哥利纳帆激动的感情使他噎住了，不能回答。他跪下来，在孩子的身边哭着，这孩子得救确是一个奇迹啊！

　　　　

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　　　　１。学错了西班牙语

　　　　虽然小罗伯尔逃过兀鹰的馋吻，但是却得到同伴们的热吻：他们恨不得将他吞下去。　虽然他还很虚弱，没有一个人不来把他拉到怀里紧抱一下。　这种热爱的表现是不会累死病人的，对于病人只有好处。孩子的命得救了，大家想到救命的恩人。　自然又是那少校先想起。　他东张西望地在寻找。　在离河５０步的地方，一个身材高大的人一动不动在山脚上的高岗上站着，一动不动。这人脚边放着一枝长枪，肩膀非常宽，长头发用皮绳扎着，身材在２米以上。　古铜色的脸，眼睛和嘴之间涂着红色，下眼皮涂着黑色，额头涂着白色。　那个当地土人模仿边区的巴塔戈尼亚人的装束，披着一件漂亮的大衣，上面绣着红色阿拉伯式花纹，大衣是拿原驼的颈皮与腿皮用驼鸟筋缝起来的，它的细茸毛翻在外面。　大衣里头是一件紧身的狐皮袄子，前襟向下成尖形。　腰带上悬着一个小袋，装着涂脸用的颜料。　靴子是用牛皮做的，用皮带交叉着绑在了小腿上。这巴塔戈尼亚人虽然脸上涂得五颜六色，却是十分雄壮，并且显得十分聪明。　他以十分尊严的姿态在那里等候着。　看他一动也不动地在石岩上站着，一动也不动，那样庄重，人们简直要误以为那是一座“镇静之神”的塑像。少校一瞥到他就指给爵士看。　于是，哥利纳帆立刻向那人跑过去，那人向前走了两步迎上来。　哥利纳帆的两只手紧

　　　　

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　　　　格兰特船长的儿女９１

　　　　紧握着他的一只手。　爵士的眼光、笑容和整个面部表情里都充满了感激的心情，因此那土人是不会有任何误会的。　他微微地点了一下头，说了几句话，少校和哥利纳帆都听不懂。仔细端详了那几个外国人之后，那巴塔戈尼亚人，就换了种语言。　但是，不论他如何努力，这种新语言和开始时讲的那种语言一样，他们仍是听不懂。　然而那土人说的有几个词句引起了爵士的注意。哥利纳帆懂得几个西班牙常用的字，于是认为那土人说的是西班牙语。“请问是西班牙语吗？”他用西班牙语问道。那巴塔戈尼亚人点点头，于是这种一上一下的动作在任何民族都表示肯定的意思。“好了，这是我们的朋友巴加内尔的事了。幸亏他想起了学西班牙语！”

　　　　他们喊巴加内尔。　不一会儿巴加内尔跑来，用法国人特有的高雅风度给那巴塔戈尼亚人打了个招呼，他风度说不定那巴塔戈尼亚人一点也领略不到。　他一听到要他和人家说西班牙语时，就回答说：“这个不是问题。”

　　　　因此，他特意把嘴张得大大地叫，为了发音清楚，“呜斯——梭以思——翁——好门——得——奔！”

　　　　（你是个好人！）

　　　　那土人不作回答，侧耳听着。“他听不懂，”那地理学家说。“或许说的音调不对吧？”少校提醒他。“是的，我吃了那个鬼音调的亏啊！”

　　　　他将那句恭维话重新说了一遍，得到的是同样的结果。

　　　　

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　　　　“我换一句来说。”他说，于是咬牙嚼舌地，一音一顿地，又叫出这几个字：“孙木——独维大——翁——巴塔戈！”（你毫无疑问地，是个巴塔戈尼亚人！）

　　　　对方仍保持沉默。“狄则意买！”巴加内尔又补上了一句。那巴塔戈尼亚人仍是不回答。“呜斯——公卜里言得意思？”巴加内尔恨不得将嗓子都喊破了。再也明显不过了，那印第安人不懂，因为他用西班牙语答道：“诺——公卜勒那奥。”

　　　　现在轮到巴加内尔诧异了。　他将额上的眼镜向眼睛上一推，显出不耐烦的样子。“我懂得，他说的那种鬼话，一个字才怪呢！”他说，“那定是阿罗加尼亚语！”

　　　　“不会的呀，这人一定是用西班牙语回答的。”哥利纳帆说着，又转向那巴塔戈尼亚人用西班牙语，问：“是西班牙语吗？”

　　　　“西！西！”土人作答。于是，巴加内尔由诧异转向惊骇了。　少校和哥利纳帆彼此斜瞟了一瞟。“啊哈！我博学的朋友，”少校说，嘴唇上泛起微笑，“你是粗心专家，这次可是不是你又粗心大意了？”

　　　　“啊！”那地理学家侧耳听着，发出一个怀疑的声音。

　　　　

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　　　　“很显然，这巴塔戈尼亚人说的是西班牙语……”

　　　　“他说的是西班牙语？！”

　　　　“是的！你可不是学了另一种语言，我还以为是学……”

　　　　少校的话没说完，那学者就耸耸肩，狠狠地“啊！”了一声，打断他的话头。“你说得太过火了！”少校！巴加内尔相当不服气，说。“不然，你怎么听不懂他讲话呢？”少校反驳。“是由于他说得不好！我才听不懂这土人的话，”地理学家愈辩愈有些不耐烦。“这就是说：他说得不好，是由于你听不懂。”少校又冷静地逼他一句。“喂，少校，”哥利纳帆出来打圆场，说，“您的假定说不过去。　我们的朋友巴加内尔即使再粗心，也不至于整个地学错了一国语言吧！”

　　　　“不是学错了语言，亲爱的爱德华，我就请你……或者，我还是请你自己吧，我的好巴加内尔，我请你自己解释你和那土人彼此说话不懂，究竟是什么道理。”

　　　　“我不想解释，”巴加内尔回答，“我来证明。　你瞧，这是我天天苦学西班牙的书本子！少校，你还有什么话讲！”

　　　　他说着，在衣袋里东摸西摸，掏了几分钟，摸出一本很破的书，心安理得地递给少校。于是，少校接着书，瞧了