重生之俗人一枚-第166部分

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　　王勃适可而止，收回自己的目光。刚才廖小清那种宜娇宜嗔的表情让王勃觉得有趣而美好，心情也跟着畅快起来。他抓起圆珠笔，在班上同学一片朗朗的鸟语声中，继续开始自己的写字课。
　　英语的早自习，基本上都是朗读，或者背课文，王勃对着单词表一个劲的写写画画这种怪异的行为很快就被身旁的廖小清发觉了。她心中好奇，但又有些不好意思问。但当王勃几乎整个早自习都在草稿本上写写画画后，廖小清便再也按耐不住自己的好奇心。
　　“王勃，你在背单词吗？啊，这些单词都还没学，你是在自学？”廖小清看到王勃在草稿纸上写的那些单词全是生词，她一个都认不得，有些吃惊。
　　高中二年级的单词对王勃来说太过简单，没有不认识的，但是一些单词很久没写，有些生疏了。经过半个小时的复习，整个高二的单词，王勃基本上了如指掌。于是，王勃搁笔，合书。
　　“随便画画。”王勃说。
　　“骗人。”廖小清觉得王勃有些敷衍自己。
　　“呃，其实，我是在自学。”
　　“都学完了？”廖小清拿起王勃的草稿本，发现从a到z几乎都有，而且没一个是她认识的。
　　“呵呵，要不，你考下我？”王勃呵呵一笑，看着一脸惊讶的廖小清说。
　　廖小清还真不相信王勃一个早自习就能把一本英语书的生词学完。翻开书后的生词表，从中挑了几个生僻的单词，用手掌蒙住汉语解释，让王勃认。
　　王勃看了看廖小清那盖在书页上的修长细润的手指，又看了看廖小清秀美的脸，突然就想逗一逗她，于是“嘿嘿”一笑，却不开腔。
　　见王勃答不出来，廖小清顿时松了口气，得意的一笑，说：“我就知道你是骗人的。”
　　“骗不骗人马上就可见分晓。不过，如果我说出来的答案正确的话，我有什么奖励？”王勃用一种老狐狸看小白兔的眼神看着廖小清说。
　　“啊，你还要奖励？”
　　“打个赌嘛！”
　　“那你想赌什么？”见王勃老神在在的要打赌，廖小清有点动摇了。
　　“这样，好吃街‘新丰小吃’的烧麦不错，如果我能说出正确答案，你明天早上给我带一笼烧麦如何？”
　　“好，我赌！”廖小清一咬牙，决定赌了。
　　“你蒙住那几个英文单词的意思分别是‘调整’，‘管理’，和‘值得赞赏的’。”
　　王勃一说完，廖小清马上挪开手一看，几个单词的意思确实是王勃所说的“调整”，“管理”，和“值得赞赏的”。
　　廖小清感觉不可思议，“你一定是刚看过那几个单词，这几个是什么意思？”廖小清又蒙住几个单词。
　　“‘相反’，‘可观’，和‘可选择的’。”
　　“那这几个词语的英文单词怎么说？”
　　“participate，p…a…r…t…i…c…i…p…a…t…e；particular，p…a…r…t…i…c…u…l…a…r。”王勃毫不犹豫，一点也不耽搁，不仅把单词念了出来，还直接拼了出来。
　　一脸的震惊和不可思议出现在廖小清的脸上。这时，下课的铃声响起，“记住，好吃街‘新丰小吃’的烧麦一笼，不要忘了哟！”说完之后，王勃便起身离开了教室。
　　怎么可能？他怎么可能会认识那些单词的？教材才发了没两三天啊！看着王勃离开的背影，廖小清感觉自己要抓狂了。
　　出了教室，王勃来到教室外走廊的栏杆上，双手撑杆，深吸了一口气，早上的空气凉爽而清新，让王勃写写画画一早上的脑子顿时清明了不少。
　　这时，林文健走了上来，直接擂了王勃胸口一拳。
　　“嘿，你不是说廖小清不是你的菜吗？咋个，想换教了嗦？还是想脚踏两只船？”
　　“靠！老子有那么坏嘛？李杨说她看不清黑板，想让我跟她换个位置。”王勃道。
　　“切！能不能找个好点的理由？”林文健“鄙视”的看了王勃一眼。
　　“唉，我其实是不想跟刘伟坐在一起。”王勃叹了口气，道。
　　林文健的表情滞了滞，很快拍了拍王勃的肩膀，“我支持你这个选择。”


第194，由调位所引起的……（第一更）

　　王勃和李杨的换位，班主任肖劲松很快就注意到了，一开始非常吃惊。几乎不需要任何的深思，肖劲松就想到了两人换位的原因一定是跟王勃有关。
　　那么，王勃为何要跟李杨换位？肖劲松看了眼王勃身边的廖小清，答案呼之欲出。
　　班上学生之间的交换座位，以前也出现过，肖劲松对此也是睁一只眼闭一只眼，很少问津。但是王勃不同，王勃是七班最大的尖子生，是考名牌大学的苗子，跟自己的奖金，荣誉息息相关。
　　于是，在将一个概念讲完，又给学生当场布置了一道习题让学生练习后，肖劲松“漫不经心”的踱步来到两人的跟前，一转头，装作突然发现两人调位的样子：
　　“你们两个咋个把位置换了喃？”肖劲松问。
　　“肖老师，李杨她看黑板有些吃力，我就让她坐前面一点。”王勃履行昨天的诺言，向肖劲松解释道。
　　“近视了嗦？近视了就去眼镜店配副眼睛噻！”肖劲松看着李杨道。
　　“过，过一段时间就去配……”李杨小声的说，心中紧张得要命。
　　近视，看不清黑板是学生间调位最主要的理由，但肖劲松知道这很多都是借口。比如，眼前的这两人，肖劲松就绝不相信是因为什么劳什子近视的原因。
　　肖劲松很想把王勃这个“得意门生”叫到走廊上口苦婆心的教育一番，让他以学习为重，少搞些儿女情长。真想搞等高考过后慢慢搞，想咋个搞就咋个搞，他不会管。
　　但是考虑了一下后，他就放弃了，不是完全放弃，而是决定暂时按兵不动。现在的娃娃，都好面子，自尊心又强，不用事实打脸，光靠语言，不一定能起啥子作用，反而有可能起反作用。
　　肖劲松打算等联考过后，成绩下来之后让事实说话，用成绩来教训自己看重的这个学生，让其自己认识到自己的“错误”，改弦易辙，浪子回头。
　　在肖劲松看来，不论男女，一旦开始恋爱，成绩少有不下滑的。心都分了，哪还有时间和精力全力以赴的用在学习上？如若不信，看看年级上，学校里那些谈恋爱的都是哪些人就行了。肖劲松教书教了七八年，就没见过一对谈恋爱而有过啥子好下场的！
　　与之相反的例子却是那些成绩最好，最拔尖的尖子生，他没见到一个在高中期间就谈了恋爱！
　　无不是心无旁骛，集中百分之百的精气神全力以赴的冲刺！
　　距离联考还有不到十天，十天后我再来好好的给你上一堂课！肖劲松看了眼王勃，又瞟了眼他旁边的廖小清，没再说什么，离开了。
　　因为同桌变成了廖小清，而不是让王勃心头已经有了芥蒂的刘伟，昨天下午上课时的那种憋闷，焦躁，坐立不安，老是想走出教室透气的冲动便淡薄了很多。
　　王勃再一次对自己的换位感到庆幸！。
　　上课的时候，王勃照例用七八分钟时间听讲，剩下的时间则用来复习后面的课程，顺便做几道相关的题目，巩固和强化复习过的定义，定理极其相关公式。
　　当然，这只针对数理化这三科。
　　至于对他毫无意义的语文，英语，史地政这五门文科，王勃就感到有些无所事事，颇为无聊，除了走神和发呆，不少的时间，便被他用在了观察和幻想旁边的这位新同桌身上。
　　王勃的举动自然瞒不过廖小清，准确的或者应该这样说：在王勃打量廖小清的同时，廖小清也在暗自观察这位不请自来的男同桌。
　　廖小清对王勃和李杨的突然换位，一开始是相当的意外，措手不及。在王勃还没来教室时廖小清就抓住李杨的肩膀问她原因。李杨就说她这两天有些看不清楚黑板，想换个朝前一点的位子。
　　就跟刘伟不相信王勃一样，廖小清对李杨的这个借口也是根本不信。但她却不能像刘伟一样对李杨说什么“重色轻友”之类的话，道理显而易见，面对各方面都比刘伟更突出的王勃，李杨要“重色”，肯定也是重王勃的色，而不是刘伟！
　　而且隐隐的，从李杨不太自然的表情中，廖小清知道这次的调位，肯定不是李杨提出来的，而一定是他，那个一早就把自己的书包塞在了李杨座位的家伙。
　　那他为什么要跟李杨调位呢？
　　想到短短几天王勃和她之间发生的点点滴滴，廖小清的心不期然的就以一种比刚才快了一半的频率，“咚咚咚”的加速跳动了起来。
　　“哦！”廖小清“哦”了一声，便放开了紧抓李杨的双手，她实在不知道该对李杨说些什么。
　　上课的时候，时刻注意新同桌动向的廖小清先是发现她这个新同桌，在上数理化时，他会规规矩矩，比较认真的听讲，但时间最多维持个十来分钟，之后，便开始做自己的事了。具体说来，便是自学后面的教材。如果没有早自习王勃在英语上给她的震撼，她肯定会认为王勃不务正业，太过自以为是。但是有了早自习的教训，她不敢轻易的下定论了。
　　而在上其他科目的时候，这家伙几乎完全不听讲，要么抱着一本语法书看语法，要么愣愣的走神，再要么就是看……
　　自己！
　　当廖小清意识到王勃在她自己时，廖小清的心就开始有些凌乱了，既不能去观察，注视，暗中打量她的这个新同桌；也无法集中注意力好好的听讲了。
　　在上午的最后一节语文课，当廖小清发现王勃仍旧用手拄着脑袋，装着听讲的样子，但实际的目光，却全部倾注在自己身上时，被王勃看得心慌意乱的廖小清便从文具盒内撕下一张黄色的便签，在上面写道：
　　“王勃，你能不能用心听讲？”
　　写完后，廖小清趁语文老师唐素珍转身之际，飞快的将便签放在了王勃的桌前。
　　王勃拿起廖小清的便签一瞧，乐了，完全没有被发现的尬