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教育篇-第4部分
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詹姆斯:“亚伯拉罕·林肯已经3岁了。”
想当然 语文课上,老师给学生们讲了一个成语:“罗马不是在一个白天就能建成的。”
历史课上,老师向学生提问:“罗马大帝国是什么时候建立起来的?”
“夜里!”课堂里响起了一片毫不含糊的回答声。
多少次战争 老师问:“西班牙在15世纪时发生了多少次战争?”
小学生回答得很快:“六次。”
“哪六次?”老师又问。
“第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,第六次。”
小学生回答得更快。
在物理课上 “别嘉,你根据什么说声音传播比光要快呢?”
“老师,这太简单了。每当我打开电视机时,总是先听到声音,然后才能出现画面呗!”
精彩的回答 生物老师讲完了达尔文的进化论,离下课还有一点时间,于是向学生提出一个问题:
“最接近人类的动物是什么?”
一个刚睡醒的学生抢着大声回答:“虱子!”
老虎害怕的那种动物 “孩子们,我们早已知道老虎是原始林中之王,林中的动物都怕它。但是,老虎是不是
也害怕什么动物呢?贝比克,老虎害怕的那种动物叫什么名称?”
贝比克毫不犹豫地回答说:“老师,它叫母老虎!”
旁 证 老师:“人类是从猿进化来的,这是绝对正确的。”
学生:“我也这么认为,要不为什么猴子会剩得这么少了。”
分 类 “伊万,你来回答,眼镜蛇属哪一类动物?”老师问。
学生想了想回答:“应属近视眼类。”
提 问 老师:“你能讲出一种动物来吗?
学生:“一只蚂蚁。”
老师:“还可以再讲一种吗?”
学生:“另一只蚂蚁。”
遗传与环境 有个高中一年级的学生,老师讲生物遗传和环境的关系时,老是不懂。有一天,学生醒
悟地说:“老师,我知道了。”
老师说:“你既然明白了,就起来讲给大家听。”
学生说:“假如母亲生下的孩子,像父亲的话,那就跟遗传有关。”
老师说:“好聪明啊!”
学生接着说:“如果孩子生出来像邻居的话,就跟环境有关,对不对?”
老师:“……”
四脚动物 老师:“贝蒂,你能说出4只脚的动物吗?”
小贝蒂想了想,计算了一下,说:“2只母鸡。”
长颈鹿没有钥匙 老师在给学生讲解动物的特征,如骆驼的驼峰,大象的鼻子……小约翰呆呆地望着窗外。
“小约翰,”老师喊道,“你说长颈鹿为什么走不进这个房间?”
“老师,因为长颈鹿没有钥匙。”
课堂问答 “孩子们,谁知道骆驼不同于其他动物的特点吗?”老师在课堂上提问,“骆驼有什么
东西是其它动物所没有的吗?”
“小骆驼。”
不结冰的液体 老师:“杰姆,什么液体不会结冰?”
杰姆:“热水。”
独特的见解
教授:“今天化学赐予我们最出色的产品是什么?”
大学生:“金发女郎。”
化学家的情况 老师:“你能告诉我一些关于17世纪那些著名化学家们的情况吗?”
学生:“能的,先生。他们都死了。”
金币会被溶化掉吗 化学课上,老师掏出一枚金币,指着玻璃器皿里的溶液问学生:“刚才我已经讲过这种
溶液的性质,现在,我把这块金币扔进去。你们想一想:金币会被溶化掉吗?”孩子们你看
看我,我看看你,谁也答不上来。
忽然,坐在第一排的霍特站起来大声说:“肯定不会!”“你回答得很好,”老师摸着
小霍特的头,赞许地说,“今天的课,你一定弄懂了。”
“我什么也没听懂。”小霍特低着头说。
“那你怎么知道金币不会被溶化呢?”老师惊讶地问。“要是这种溶液能溶化金币,您
怎么舍得把它放进去呢!”
在常识课上 常识课上,老师说:“今天晚上有月食,大家不妨抽空看看。”
一个小学生问道:“老师,几频道?”
童言无忌 自然老师问道:“我们从大自然认识到许多事实,许多例子,比如说:由于直觉的性
能,一种动物不喜欢另一种动物,或者仇恨另一种动物,例如说,狗不喜欢猫,狐狸追捉母
鸡,蜘蛛是苍蝇的敌人等等……有谁还能给我们举些例子呢?”
小安娜举手回答:“例如学生和老师……”
第四元素 老师问学生:“谁能说一下自然界的四大元素是什么?”
学生:“第一是火,第二是空气,第三是土壤,第四是……”
“第四是什么?不要急,你好好想想,平时你洗手的时候用的是什么?”
学生受到老师的启发后欣然回答:“第四元素是肥皂!”
奇特的动物 自然课上,老师请玛丽娅说出一头南非的奇特动物的名称。
“一头北极熊!”玛丽娅立刻回答道。
老师皱起眉头,嗔怪地说道:“喂喂,玛丽娅,在南非是找不到北极熊的!”
“我知道!”玛丽娅说,“所以它才是奇特的嘛!”
走运的昆虫 自然课老师在课堂上给同学们上昆虫课。当他讲到有一种小虫子寿命只有一天时,听到
教室后排有个学生在低语。
“巴维尔,你在说什么?”老师问。
“我说它可真走运!”
“为什么?”
“因为它一生都在过生日。”
天真的想法 老师正在给她7岁大的学生们上自然课。她告诉他们:“工蚁,可以搬动5倍于它们体
重的食物。从这里,你们可得出什么结论?”
一个孩子自信地答道:“它们没有工会。”
在游泳课上 拉吉卡第一次上游泳课。一小时以后,他对教练说:“我想,今天是不是就练到这里
吧?”
“为什么呢?”
“我实在喝不下去了。”
在农艺课上 上农艺课,老师问:“你们知道什么时候摘苹果最合适?”
有个学生很快回答:“我知道,守园人的狗被锁起来的时候。”
原 谅 在上基督教课的时候老师问一个学生:“如果有一男孩侮辱了你或打了你,你能原谅他
吗?”
“能,老师,我想我得原谅他,如果他比我大的话。”
放学后要直接回家 学校老师刚讲完有关天国的事情。
“现在!”她说,“所有愿意到天国去的孩子们举起一只手!”
除了坐在最前面的一个小男孩外,所有孩子立刻举起一只手。
“布耶恩,你不想到天国去吗?”她问。
“我不能去,”小男孩哭着说,“妈妈告诉我,放学后要直接回家。”
得到宽恕前干什么 宗教课上,女教师问小学生:“孩子们,现在谁能告诉我,在我们预计会得到宽恕之
前,我们应该干什么?”
一个学生站起来说,“我们首先应该犯罪。”
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