官网争锋-第1447部分

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　　　　资金么？邓华微微一笑：“如果祁连省以农业职业技术学院参股，把新丝路大学打造成全新的合资股份制学校，我想还是可以找到投资人的。前提是省区政府占股合并不超过两成，教育厅占股不超过百分之五，投资方注资十亿占股百分之五十。”

　　　　合资大学？张传军看向陶副省长，这种事他真的做不了主，毕竟祁连农业职业技术学院是省属公办农业类全日制普通高等院校，教育厅可不是法人代表啊。

　　　　十亿元占股百分之五十，官方占股在百分之二十五，也就是说相当于拥有五亿元股本，陶凯皱皱眉：“学校现有的地块在秦川市区，那边土地价格……”

　　　　呵呵！还以为自己要占官家便宜？没错，祁连农业职业技术学院学校占地面积18。8万平方米，建筑面积9。98万平方米。

　　　　这么大面积在寸土寸金的秦川市市区，如果全部转让的话，按照每平米一千五百元最低标准，那也是近三亿元呢。

　　　　这还只是土地的价值，不要说开发后三倍甚至四倍的增值，何况还有整个学校的软实力，仅仅是那些教职员工的价值，也不只是一个亿吧？

　　　　这一点谁都不能否认！邓华笑了：“学校所有的不动产新丝路大学不要，那些属于谁还是谁的，五亿元是大学的软实力、人才和教学设备，但是办学应该享受的土地优惠不能少。”

　　　　嘶！五亿元是大学的软实力、人才和教学设备！五个亿呀！祁连农业职业技术学院软实力价值五个亿？没听错吧？

　　　　房间里所有人都惊呆了，那是五个亿不是五百万！一群不得志的专家教授而已，学校专职教师131名，教授、研究员8名，副教授55名省级骨干教师4人，省级教学团队3个。

　　　　这样的团队价值五个亿？怎么看都觉得不值，要知道人才可不是捆绑的，万一你这边把学校迁移到秦川新区，那些教授什么的蹭的跳槽了，五个亿就有九成九打水漂了！

　　　　可是小邓同志笃定的样子，似乎是说真的呢，包括张传军都被邓某人的出价吓到了：“邓华同志，你确定是刨除现有校园之外，一切人员、人才和教学设备价值五个亿？”

　　　　必须的呀！邓华点点头：“刨除你们看重的土地乃至地面附属建筑之外，祁连农业职业技术学院以往的历史荣誉，省级科研平台的作物育种研究所，学位授权、招生权利以及其他无形资产。”

　　　　仅仅是无形资产就价值五个亿？房间里传来抽气声，这是谁要当冤大头？无形资产价值五个亿，那是祁连农业职业技术学院，不是985的祁连省大学！

　　　　换做是祁连省大学软实力价值五个亿，呃似乎便宜了点，可是祁连省大学下属分院，都不是一个高等职业技术学院可以相提并论的呀！

第2412章　教育扶贫（）　
别的不敢说，这个什么祁连农业职业技术学院，在场的各位还是知道的，看着名头响亮，省属公办农业类全日制普通高等院校！

　　　　什么国家特有行业职业技能鉴定单位、省专业技术人员继续教育基地，和全国职业教育种植类专业示范院校。

　　　　真正可以拿到台面上的东西不多，去去专科学校能有多大号召力？在大学扩招的今天，上三本也不过是钱的问题，专科学校么？

　　　　只要你参加高考，只要你不是白痴，七科成绩过一百五十就能上学了，也就是说每科平均分超过二十二你就是专科学校中的一员。

　　　　一个好学生一科成绩就是一百四五啊！七科一百五十的学生就能进入的学校，会是一个什么样的大学？用大学这个词真的是糟蹋了！

　　　　在场各位不会知道，未来学生争夺有多激烈，有些学校甚至给教师提成，介绍一名学生到专科院校上学，就能获得三百到一千五不等的回扣。

　　　　说白了就是卖人头呢！不过眼下还是享受人口红利的时候，十年后华夏独生子女政策后遗症凸显，从小学到高中都有招不满学生的现象出现。

　　　　更不要说处于教育生态链不利地位的职业教育，作为教育专家的张传军，自然知道祁连农业职业技术学院不值钱！

　　　　正因为祁连省穷，特别是广大农牧地区穷得很，那里的学生上不起大学还是中专，他们考上985都有因贫辍学的，更不要说什么中专院校。

　　　　因此张传军很难相信邓某人的诚意：“邓华同志，办学不是儿戏，搞职业教育需要诚心诚意，更需要真金白银的付出，而收获却未必稳定。”

　　　　哈！这个还真吓唬不到邓某人：“张副厅长，我虽然没有你专业，但是我在淮阳省清远市也是搞过职业教育的，职业教育最值钱的不是别的，恰恰是那些学员，那些掌握了一技之长的学员！”

　　　　当年的邓华，没少当人口贩子，再古城县搞职业教育培训，然后把培训成功的产业工人“卖给”发达地区的企业，当时获利不菲呀！

　　　　那是古城县教育局赚到的第一桶金！张传军眼睛亮了，看来小邓同志真的懂职业教育：“还有一点疑问，进入职业教育学校的，恐怕绝大多数都是贫困生，这一点你怎么解决？”

　　　　这个才是关键，大家都知道咋回事，家世好的学生花点钱就能进入三本，谁也不会到职业学校读书，毕业后能干啥？

　　　　家庭环境好的孩子，一个个心比天高，总觉得自己是未来的世界首富、未来的大领导大干部，谁愿意到职业学校读书？

　　　　也只有穷人家孩子，才会想着掌握一技之长，而这些要学习职业技术的，家里供一个学生简直要了命，他们连中小学学费都凑不齐，更不要说职业技术学校的学费。

　　　　像计算机专业，那是需要每人一台计算机的，而工艺美术学院的学生，仅仅是各种写生、雕塑需要原材料，就能让祁连省的贫困家庭破产！

　　　　若干年后，那个悲催的母亲带着孩子走上绝路，就是因为没有希望，整天为了一口饭劳心劳力，多少人相信那是改革开放四十年的华夏？

　　　　而祁连省就是这样贫困的地方！邓华正色道：“职业培训不只是学生的事情，更是社会问题，未来的华夏最缺乏的不是顶尖人才，恰恰是缺少匠师级工人，而我们的学校就是要培养专业的匠师。”

　　　　狂妄！培养匠师？匠师不是那么容易培养的，可以称为匠师的人才，更多是有天分的，没有天分你一辈子都是产业工人，或者说一辈子都是流水线工人！

　　　　流水线工人想要出人头地难，这是你的天份决定的！天生我材必有用，这句话是至理名言，首先你要看看自己是什么样的人才。

　　　　口如悬河夸夸其谈的，很可能适合推销、营销、人际交流甚至是诈骗和传销，身强力壮脑回路简单的，凭力气也可以养家糊口，在商业不景气的时代，靠力气吃饭是最把握不至于赔钱的。

　　　　还有脑洞大开创意无限的，可以给人当智囊，充当咨询师。但是咨询师未必就能成为优秀的企业家，真正把企业搞起来的，首先要有强大的执行力。

　　　　没有执行力的人，搞企业只能是半途而废，就像古人说的，书生造反三年不成，无非是执行力不成，纸上谈兵或者嘴上谈兵还成，干实事差了点。

　　　　现在邓某人却说要培养专业的匠师，张传军没有反驳：“邓华同志还没说资金问题如何解决，毕竟一旦改制合资办学，国家的拨款恐怕就要停滞了。”

　　　　这才是关键，邓华微微一笑：“一部分资金可以由校董分摊，按照股份多少分摊，一部份资金找用工单位要，极少一部分学生出，他们还可以向学校申请信用贷款，只要将来偿还贷款就可以。”

　　　　良心办学！大家听出来了，这个学校真的是为了贫困生办的，最贫困的学生甚至可以贷款上学，也就是说家里不出一分钱，贫困生也可以到这边来上学。

　　　　可是找用工单位要钱？靖立新插嘴道：“用工单位会给钱吗？”

　　　　“给不给钱要看我们学生的水平！”对这一点邓华有过经验的，“只要我们狠抓教学质量，只要我们培训出足够优秀的产业工人，甚至培训出匠师苗子，相信那些用工单位会抢破头的。”

　　　　抢破头？其他人很难理解这话，毕竟当今不是用工荒的时代，而是就业压力问题，秦川新区立项的一个重要原因，就是要解决祁连省的失业问题。

　　　　秦川市人口众多，可是这边的企业数量着实有限，这边很多学生毕业就是失业，当时为了解决失业率高企不下的问题，才着手考虑新区建设。

　　　　只是这个项目所托非人，结果非但没有解决就有问题，甚至还把几位领导给弄下岗了，不得不说这是一个巨大的讽刺。

　　　　年轻人不错！张传军的眼神变了，从之前的质疑变成了欣赏：“终于相信你是要教育扶贫了，秦川新区有你这样的干部，文化新城战略一定可以实现！”

　　　　“我对此深信不疑！”小邓同志信心十足，“职业技术学校未来招生要向贫困山区倾斜，就是要全面贯彻扶贫政策，让我们一起努力搞教育扶贫吧！”

第2413章　房家（）　
教育扶贫啊，可是这家伙怎么感觉像是奸商啊？不过小邓同志所说的教育扶贫，让陶副省长兴趣大增：“你是代表谁谈话？”

　　　　“国风慈善基金！”邓华道，“基金会决定在祁连省展开教育扶贫，恰好和我的构想不谋而合，因此打算投入巨资搞一个专业学校，也许在不久的将来会打造成教育集团，也许在不久之后会上市。”

　　　　国风慈善基金？陶凯自然知道这个慈善基金是咋回事，更知道掌控慈善基金的是兰书记掌上明珠，没想到兰家为了邓某人下这么大资本。

　　　　在陶副省长心目中，这个项目就是兰北上为邓某人量身打造的，就是要为他积累政绩，如此想并不奇怪，毕竟多少世家子弟下来都是会带着项目的。

　　　　说起来这样做对地方上有益无害，实际上在地方干部心目中